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新时代基层党校(行政院校)提升办学水平的方向和路径

2021-01-09陈春琳

桂海论丛 2021年4期

陈春琳

摘要:基层党校(行政院校)是培训基层党员干部的主渠道主阵地,但是在提升办学水平、实现“质量立校”方面还面临诸多困难。必须坚持党校姓党,实现其办学的核心价值;坚持“用学术讲政治”,深化教学改革,提高办学质量;坚持完善体制机制,提高工作科学化规范化水平,增强办学活力;加强基础设施建设,改善校园软硬件环境,满足办学需求。

关键词:基层党校;行政院校;质量立校;办学水平

中图分类号:D26文献标识码:A文章编号:1004-1494(2021)04-0120-05

党校事业是党的事业的重要组成部分,是培训党员领导干部的主渠道主阵地。习近平总书记指出:“市县两级党校大约承担了90%以上基层党员干部教育培训任务,是教育培训基层党员干部的主力军。要从长计议,把这些党校都办好。”[1]党的十八大以来,各级党校(行政学院)进一步整合优化资源,推进了县级党校调整设置改革、教学方式方法创新等一系列举措,加强党的理论教育和党性教育,使基层党校(行政院校)干部教育培训时效性和针对性有效提升。同时,新时代赋予新使命新要求新任务,为全面提升基层党校(行政院校)办学水平,必须以习近平总书记关于党校(行政学院)办学治校系列重要指示精神为指导,坚持改革创新,实现“质量立校”目标。

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代。这是我国发展新的历史方位,社会主要矛盾发生了新的变化,党的历史使命、目标任务和理论遵循被赋予了新的内涵。……

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