高职英语网络直播教学模式实践探究
——基于职教云平台
2021-01-09沈化
广东水利电力职业技术学院学报 2020年4期
沈 化
(广东水利电力职业技术学院,广州 510925)
受新型冠状病毒性肺炎疫情影响,各省教育厅要求大中小学开展“停课不停学”、“停课不停教”的在线教学。“在线教学”是指借助网络平台、PC电脑、移动终端、数字电视等媒体作为中介实现在线教学或远程教学。各校的教学方案主要包含四种类型:网络在线课程、网络直播教学、学生自主学习以及电视空中课堂。
笔者所在学校积极响应号召,发布了“关于运用职教云+腾讯直播在抗击疫情期间开展在线教学的通知”。笔者作为应用外语系专任教师,承担了“高职英语”、“酒店英语”两门课程共4 个合班(均为100 人左右)的网络直播教学任务,根据教学班建立了4 个QQ 群,在“职教云”建设了以上两门课程并开展正常教学。
1 网络直播教学模式
网络直播教学就是运用直播工具开展线上教学。直播工具有QQ 群直播、腾讯课堂、腾讯会议等。如只做报告或开会,就采用直播工具,但如果要记录学生成绩、布置作业和考试、完成近似课堂现场教学的功能,就需要一个强大的教学互动平台,如“职教云”、“超星”、“雨课堂”等。
“职教云”是智慧职教(国家“职业教育专业教学资源库”项目和国家级精品资源共享课建设成果面向全社会共享的指定平台)以学校为单位面向师生的在线教学平台,教师可在此创建并设计课程。95 后学生基本拥有移动终端设备,乐于接受和尝试信息化教学手段。教师可通过手机APP 实时掌握学生动态,或与其进行丰富的课堂活动,如投票、讨论、提问、小组PK、头脑风暴等。……
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