江燕英 费少辉

摘 要：为了吸收国外先进养老护理经验，东莞市技师学院与德国德累斯顿工业大学签订了合作协议，引进德国养老护理员培训全套教学计划和教学模式，并结合我国的实际情况进行本土化处理。其中，六步教学法在教学活动中取得了比较好的应用效果，为专业教师深入理解行动导向教学理念、开展一体化教学设计与实施提供了参考。本文梳理、介绍了东莞市技师学院养老护理专业引入与实施六步教学法的实践，供相关院校专业的教学与研究人员共同探讨，以推进教学改革，提升教学质量。

关键词：六步教学法    技工院校    专业课教学

2021年8月，人力资源社会保障部、国家发展改革委和财政部三部委发布了《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》（以下简称《意见》），为技工教育的人才培养目标定位及教育教学提供了顶层方向引导。在推进技工教育高质量协调发展中，《意见》将专业建设和教学改革作为技工教育发展的强基工程，明确提出了“开发遴选技能人才培养标准和课程规范，持续推进工学一体化教学改革”的任务。

多年来，技工院校积极探索实施工学一体化教学改革，在一些院校和专业中形成了值得推广和借鉴的经验。基于工作过程系统六步模式的六步教学法，就是其中之一。六步教学法又称六步项目教学法，是技工院校开展工学一体教学改革的实践方式。在专业课教学中，教师选择合适的工作任务，根据工作任务完成过程的六步模式组织教学，引导学生完成任务，在完成任务过程中学会工作。……