李小玲 林君瑜

〔摘要〕爱的语言是家人之间爱的表达方式，包括“肯定的言词”、“精心的时刻”、“赠送礼物”、“服务的行动”和“身体的接触”。本文在阐述青春期亲子间爱的语言的现状基础上，探讨了青春期孩子爱的语言的需求特点，并提出了青少年家长爱的语言使用要点。

〔关键词〕青春期;亲子交流;爱的语言;家庭教育

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）01-0073-04

盖瑞·查普曼博士在其著作《爱的五种语言》和《儿童爱之语》中把爱人、亲子间爱的表达方式称为爱的语言，分为五种：“肯定的言词”、“精心的时刻”、“赠送礼物”、“服务的行动”和“身体的接触”。肯定的言词是指用正面、真诚的语言通过口头或书面表达爱、欣赏、鼓励、赞扬和信任等。精心的时刻是指没有他人打扰的特别时光。所有的注意力集中在对方身上，既包括用心倾听对方的话语，也包括全身心地陪伴对方，参与当下的活动。赠送礼物是指留意对方的喜好和需求，在对方特别的日子里，送出对方喜欢或刚好需要的礼物。服务的行动是指用实际行动为对方提供需要的服务。身体的接触是指表达爱意的身体触碰，如拉手、摸头、拍肩、拥抱、亲吻等。爱的表达能让人感觉到被爱、需要、接纳、理解、支持、信任等，它是一种生命的滋养，让人能够健康、快乐地生活和成长。

感觉被爱是人类最重要的心理需求。罗斯·甘伯博士說：“每一个孩子心里都有个‘情绪的箱子等着被填满爱。当一个孩子真正感觉到被爱，他就会正常地成长。……