孙 雨 袁亚兴 魏顺平

(国家开放大学，北京 100039)

一、 研究缘起

当今世界正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。信息技术的发展已经深刻改变社会生产方式、生活方式和经济发展以及教育方式，已经渗透到每个人生活的方方面面。中央广播电视大学借助高速发展的网络技术、虚拟化的云计算技术等信息化前沿技术建设新的数字化教学环境，并于2012年更名为国家开放大学。开放大学体系包括已更名的国家开放大学，北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、广东开放大学和云南开放大学等5家地方开放大学以及39家省级广播电视大学。

开放大学体系中的信息建设模式采取总部即国家开放大学负责学习平台、教务系统等核心系统的规划统筹、建设运维和应用推广，分部参与核心系统运维和应用推广。国家开放大学信息化建设水平决定了开放大学体系的信息化应用水平，为此国家开放大学在信息化建设上超前部署、率先探索，充分利用现代信息技术打造一体化、一站式平台，努力成为信息化引领教育现代化的示范区和试验田。历经7年信息化建设，国家开放大学建立了开放大学体系的基于Moodle的学习平台，实现集中部署、统一建设和运维。为保证开放大学体系分散各地的400万学习者快速访问教学资源、进行学习活动，采用租用具有虚拟化动态调配资源、CND视频分发系统的云服务平台。但开放大学体系庞大而分散，体系内各单位相互对彼此信息化建设和应用水平了解甚少，难免存在投入相同的人力、物力建设类似的平台。……