马东宇 李忠信

(1.内蒙古广播电视大学，内蒙古 呼和浩特 010011;2.广东开放大学，广东 广州 510000)

以互联网为代表的现代信息技术正在对人类生产和生活方式产生深刻的影响。立足于对互联网及信息技术在现代经济社会发展中引领作用和变革潜能的充分认识与把握，2015年7月国务院正式颁布《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，提出十一项“互联网+”重点行动计划。针对“互联网+”教育，意见要求“以互联网为基础设施和创新要素，探索新型教育服务供给方式”“互联网+”战略的提出为高等教育变革发展提供了新的机遇和新的方向。“互联网+”教育核心理念在于：构建开放多元数字化时代的新型教育生态体系，倡导“以学生为中心”的教育思想，推动教育供给侧改革，转换教育发展的结构动力，创新教学方式和管理模式，支撑引领教育现代化，促进人的全面发展，亦即“以教育信息化支撑引领教育现代化”。关于推进教育现代化、发展远程在线教育，国家和自治区先后从政策层面提出了明确的要求。党的“十九大”报告指出“优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(2016-2020)第五十九章“推进教育现代化”第四节“加快学习型社会建设”中明确要求“办好开放大学，发展在线教育和远程教育，整合各类数字教育资源向全社会提供服务。……