陈 艳 ，查圣祥

(江苏第二师范学院 数学与信息学院，南京 210013)

我国思想政治教育亲和力这一问题一提出，即受到业内研究者和学者的广泛关注，现已成为我国思想政治教育领域研究的核心课题。在已有研究中，学者们对于思想政治教育亲和力研究的关系与机理[1][2]、价值定位与意义[3]、发展背景[4]、路径提升[5][6]等问题展开了丰富而多样的研究，取得了丰硕的成果。总体来看，研究方法基本上以文献资料与分析为主。但是，纵观近15年的相关文献，我国思想政治教育亲和力的发展特征和未来趋势是什么，还不得而知，从而难以把握文献的演变发展以及未来该研究领域的热点与前沿。基于此，本研究试图通过检索中国知网CNKI数据库所收录的有关思想政治教育亲和力的相关文件，采用文献计量学和科学知识图谱分析的方法，探究现阶段我国思想政治教育亲和力研究的热点和演变发展脉络。

一、数据来源与方法

(一) 数据来源

研究所选用的文献资料均来自于中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库(CAID)，选取期刊文献时间为2005年至2018年(研究初次出现时间为2005年)。采用高级检索里面的主题词检索，检索主题词为：“思想政治教育亲和力”、“思政教育亲和力”；检索的逻辑关系式为“或者”，检索条件为“精确”，文献来源类别选择“全部期刊”，设置“同义词扩展”，共检索到以“思想政治教育亲和力”或“思政教育亲和力”为主题词的期刊202篇，操作时间为2019年3月15日。

(二) 研究方法

科学知识图谱是用于显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形[7]。……