■本刊编辑部

法治教育建设是教育领域中极为重要的一项任务，法律作为道德的底线，其地位自然是不言而喻。而青少年学生作为国家和民族的未来希望，其关乎社会主义现代化建设事业日后能否继续健康蓬勃发展。针对青少年学生加强法治教育建设，提升其法律素质，既有利于提升国民素质，同样也有助于为中国特色社会主义事业培养更多具有合格法律素质的建设者和接班人。因此，加强法治教育建设，积极提升青少年学生法律素质刻不容缓。

加强法治教育建设，积极提升青少年学生法律素质，仍然有以下几个方面的问题亟待解决：

一是在加强法治教育建设的过程中，对于提升青少年学生法律素质的意识不够到位。当下社会，部分学校和家庭都认为学生的主要任务是学习，而对于学生其他方面的素质培养并不十分重视。对于提升青少年学生的法律素质，其在意识层面的认识就不够到位。因此，部分家庭和学校忽视了培养青少年学生的法律素质，自然会给法治教育建设带来了一些负面的影响，不利于国家的大政方针推行。

二是在加强法治教育建设的过程中，对于提供给青少年学生的法治教育资源不够到位。受限于我国国情现状，由于我国部分经济欠发达地区及乡村地区的学校不能够提供足够的法治教育资源，自然使得其学校学生无法获得足够的法治教育，这毫无疑问大大制约了国家法治教育建设的推行。

三是在加强法治教育建设的过程中，对于提供给青少年学生的法治教育实践不够到位。当下针对青少年的法治教育中，出现了较多“纸上谈兵”的情况，法治教育往往只停留在理论阶段，而不能够很好地与实践相结合，甚至出现了完全没有实践的情况。当下的小部分学校及家长，往往只希望学生能够专注于提升自己的学习成绩分数，而反对其将精力用在别的地方。因此，部分青少年学生在接受法治教育之后，受限于学校及家长的反对而无法参与到法治教育实践当中来，给法治教育建设带来了不利影响。

加强法治教育建设，积极提升青少年学生法律素质，应当从以下几个方面进行着手加以改进：

一是应当从思想层面加强认识，意识到提升青少年学生法律素质的必要性。家长和学校应当意识到学生的工作并非单单只有提升学习成绩分数这一项内容，而需要积极拓展其综合素质，而其中法律素质则更是不可或缺。因此，家长和学校方面都应当从思想层面加强认识，在意识到提升青少年学生法律素质的必要性之后，积极为学生提升法律素质提供相应的帮助和条件。

二是应当积极整合法治教育资源，为青少年学生提供足够的法治教育资源。相比于经济较发达地区和城镇地区的学校，经济欠发达地区及乡村地区的学习由于无法获得足够的法治教育资源，从而会导致其地区学生无法接受到足够的法治教育。因此，应当积极整合法治教育资源，通过多样化的形式，例如通过配备相应的设备、利用空中课堂等形式，及时地将相应的法治教育资源投放提供给该地区的学生，帮助来其更好的接受到法治教育，以此来积极提升青少年学生法律素质，更好地为我国的法治教育建设所服务。

三是应当积极将理论和实践相结合，为青少年学生提供足够的法治教育实践。理论和实践是相辅相成的，既不能够只有理论没有实践，也不能够没有实践空有理论。现当下，针对青少年学生的法治教育，其主要问题之一便是空有理论没有实践，没有做到理论和实践相结合，导致了学生对于法治教育精神的领悟只停留在书本。因此，需要积极为青少年学生提供教育实践场所，帮助学生更好地提升自身法律素质。

建设社会主义法治国家是中国社会主义现代化建设中的重要目标之一，而这便离不开法治教育建设。青少年学生提升自身法律素质，有助于提升国民法律素质，同时也能够为中国特色社会主义建设事业提供更多的具有合格法律素质的接班人。