曹若澄

我想放风筝。

窗外，是万里无云的蓝天，午后阳光如金子一般，洒落在高大的桂花树上。真想在这秋高气爽的日子里去放一回风筝啊！盯着眼前一摞又一摞的功课，心知今天又没可能了。

晚上，我鼓足勇气，对妈妈坦白心底的小小愿望。“不行！明天安排了好多课！”妈妈斩钉截铁地拒绝了我。我只好默不作声地回到自己的房间。躺在床上，我思绪蹁跹……

好朋友小青举着一个大雁风筝向我走来，风筝跟她差不多高，布满了彩色花纹。“放风筝咯！”我和她齐声高喊着。我们把风筝往天空一抛，牵着细细的白线，在草地上奔跑起来。霎时，半空中出现了一只漂亮的“大雁”，飘向高远的天空……

那已是去年的事了。盼啊，等啊，我终于等来了凉爽的秋日。该是放风筝的时节了吧，可是每天堆积如山的作业和上不完的补习课，把我阻拦在家里。

第二天早晨，我在一阵浓浓的桂花香中醒来。眺望窗外，空中竟有一只绚丽的彩虹风筝！不知这风筝的线，攥在哪个幸运的孩子的手中。我的心头不由有些酸溜溜的。

突然，不知从哪里涌出一股力量，让我立刻拿出心爱的大雁风筝，向妈妈的房间走去。妈妈愣住了：“好吧！既然你这么想放风筝，今天的补习课就请假吧！”

迎着徐徐微风，大雁风筝缓缓飞上高空。在橱柜里躺了整整一年多的“大雁”，終于回到了蓝天的怀抱！看着风筝在天空中飘呀飘，我的心中有一种无法言说的喜悦。

老师小评

习作开门见山，直接表达自己的愿望;接着“思绪蹁跹”，以回忆的方式呈现愿望;然后用“酸溜溜的”表达看到别人放风筝的心理;最后放飞风筝，心中涌出“无法言说的喜悦”。心理变化过程叙述得完整有起伏。

【作者系香港李志达纪念学校六·E班学生，指导并置评：晓希】