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口述历史的影像呈现在图书馆的发展实践与思考

2021-01-06郭晓婉

图书馆研究与工作 2021年2期
关键词:纪录片图书馆历史

郭晓婉

(广州图书馆 广东广州 510623)

1 引言

美国是口述历史的发源地,美国各图书馆均有口述历史项目,并利用现代信息技术数字化口述历史资源,与媒体合作制作专题纪录片等[1]。美国佐治亚大学罗素图书馆口述历史项目的最终成果有视频、音频、手稿和转录材料等多种形式[2]。英国国立声音档案馆也保存了来自世界各地的口述历史的声音档案,一般公众可通过档案馆网站在线收听大部分声音档案[3]。澳大利亚国家图书馆开展的“澳大利亚这一代”大型口述历史项目,应用数字技术对口述历史资源进行管理和利用[4]。

1948年,美国哥伦比亚大学口述历史研究中心的成立,成为现代口述历史建立的标志[5]。1966年,美国口述历史协会正式成立,口述史学研究开始由美国传播到世界各地[6]。20世纪80年代,口述史作为一种史学研究方法被引进中国大陆。直到2003年12月,中国社会科学院成立了口述史学中心,口述历史才真正被中国大陆广泛接受[7]。图书馆作为推动口述历史项目发展的重要机构,图书馆员也成为了口述历史实践的重要参与者,国内外众多图书馆都进行了口述历史实践项目。

2 我国口述历史项目成果

口述历史项目的实践成果,是图书馆围绕口述历史开展延伸服务的重要资源基础。纵观国内外图书馆口述历史项目实践发现,口述历史项目的最终成果除了出版学术著作或刊物之外,还会以音频、视频、纪录片、图片库、专题数据库、网页访问和展览等多种方式来呈现,并通过广播、电视、互联网等多个渠道来传播。……

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