谭忆媚

（柳州市柳江区人民医院，广西 柳州）

0 引言

我国社会飞速发展，人们的生活习惯也发生着改变，随着我国人口老龄化问题的加剧，疾病谱也在不断发生着变化，高血压、冠心病等慢性疾病发病率增加问题成为了亟待解决的公共卫生问题[1]。在2019 年中国发布的最新高血压发病率数据中显示，我国18 岁及以上高血压的患病人口规模已达到3.58 亿，冠心病每年新发病例高达75万，每年发生的心血管事件达130 万次。慢性病已经成为了影响人类健康的重要因素，且由于慢性病无特效治疗药物，因此对患者的影响将持续，甚至是终身影响，合并慢性病患者生活质量大大下降[2,3]。健康教育工作的开展可以让患者深入了解冠心病、高血压等慢性疾病的相关知识，日常生活的注意事项，并纠正自身不良习惯，重视血压、血脂监测与控制对改善疾病预后，防止病情恶化的作用，进而促进患者科学的进行疾病管理。本文对社区常用的高血压、冠心病患者健康教育模式及行为干预措施进行了总结。

1 健康教育的基本概念

健康教育指的是针对患者情况开展的有系统、有评价、有计划、有组织、有目标的指导，目的是通过疾病相关知识的普及,逐步纠正患者自身存在的错误认识，从而树立健康、正确的行为习惯，长期起控制甚至改善慢性疾病的作用。医务人员为承担健康教育的主要人员，为患者传达专业化疾病指导信息，在实践运用中发现，健康教育开展的近期效果可以提高患者对所患疾病的认知水平，远期还具有改善生活质量的作用，现今健康教育已经被广泛应用于各级医疗卫生机构诸多疾病的管理中，其应用价值也得到了临床及患者的认可[4]。……