易旭

摘 要：將微课应用于初中数学教学中，能有效提高初中数学教学质量和效率，并能有效激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，从而使学生的学习模式和初中数学教学模式得到一定的改变。此外，微课的应用还可以减轻教师的教学负担和学生的学习负担，让学生体验数学知识的乐趣，探索数学知识的乐趣。而微课教学给学生的未来学习和发展提供了指导作用，但也对教师的教学能力和专业能力提出了新的要求。教师必须学习新的教育理念，以便更好地应用微课教学技巧，要努力跟上时代的发展，所以这也促进了教师形成终身学习的意识。

关键词：初中数学;微课;应用战略

一、初中数学教学中应用微课的价值

首先，突出重点，简明扼要。微课视频不仅包括需要突出的教学内容，还包括学习反思、实践测试等其他学习资源，学生可以通过微课观看平台，完成平台上安排的学习任务，这些学习任务有可能帮助学生更好地掌握知识点，使学生的数学基础更加牢固。另外，在有限的课堂上，学生很难掌握所有的教学内容，更难为学生提供更多的思考。因此，课堂教学往往缺乏深度。而微课可以深化课堂教学内容，让学生掌握教学内容的重点难点，探究价值高的知识点，聚焦重要知识点，提高学生的学习效率。此外，微课视频可以重复观看，学生可以在考试前使用微课，提高了微课的利用率，提高了微课的价值。总之，微课作为一种学习材料，可以帮助学生对教学产生兴趣，引导学生逐步提高知识水平。……