陈肖

摘 要：现如今，伴随着小学教育教学的全面改革，我国在小学数学教学上的标准也在不断的变化，在当前的新课标教学改革的大背景下，社会以及家长也越来越重视的是学生对于学习数学解决实际问题的能力提升，因此在当前的小学数学教学改革过程中，数学教学更需要重视的是学生对于所学数学知识的运用能力，教师更需要重视的是对于学生解决问题能力的培养。但是在这一点上因为长期以来教学上存在的问题，导致整体性的教学开展效果十分的不明显，这极大的阻碍了小学数学教师的教学优化，对于学生的问题解决能力培养有很大的影响，针对这一点，更需要小学数学教师注重教学的改革和创新，深入的研究有效促进小学数学教学质量提高的策略研究。

关键词：小学数学;问题解决;教学策略

在当前的小学数学课本教学中，很多学生对于数学学科的认知是存在偏差的，他们将数学认定为理论性学科，对于所学习到的数学知识的认识和理解都只存在于课本中，因此很难真正的灵活运用数学知识去解决生活问题，也没有办法真正的提高他们的生活认知效果。但是其实数学是一门十分贴合于学生生活的实践性学科，小学数学中涉及到的很多知识点也都在学生的日常生活中有着十分广泛的运用。只有小学数学教师加强通过小学数学来提高学生解决实际生活的数学问题，才能够真正……