摘 要：高职院校学术权力机构是其行使学术权力的学术组织，从学术权力机构的渊源和功能出发，阐述运行之中存在的变量和问题，选取组织机构和活动强度等方面的视角进行原因分析，讨论学术权力机构变革的取向。

关键词：高职院校;学术权力机构;存在问题

一、高职院校学术权力机构渊源与功能

学术权力以其知识性、专业性等特性存在于大学运转中。学术权力机构通过行政组织机构设置的方式，将自生的、松散的学术权力予以集中并在一定程度上获得法定效力。

1.学术权力与学术权力机构

学术权力是学术实力、学术影响力、学术判断和评价能力等多种因素的总和，和一般其他权力有明显区别的是学术权力形式上有比较悠久的历史渊源，自中世纪大学起的“教授治校”“一人一票”等原始的大学学术权力产生机制。它部分可以通过学术实力、学术影响力、学术判断和评价能力等方面因素的提升，由个体自然人或团队等非正式组织获得。学术权力机构则是由学校组成部门按照一定程序、要求和目的将学术权力和相应的资格人员聚集，发挥学术权力的专业性、知识性、权威性和非正式性的特点，将学术权力用于促进学校教育教学发展、维护学术风气纯净、平衡学术生态环境[1]。

2.学术权力机构的成立

学术权力机构是科研业务和科研管理部门的管理能力的行政延申。实际上，教学工作一直以来都在高职院校各项……