崔晓宁 厉 祎 雷琳琳

（郑州升达经贸管理学院 河南郑州 450000）

在社会高速发展过程中，人们的思想变得十分复杂，这使得大学生心理也变得较为复杂，而心理问题也普遍存在于大学生身上，这便需要加强对大学生的心理健康教育工作。通过开展心理健康教育不仅有利于大学生更加积极的面对学习和生活，而且对其人格的塑造等方面能够起到正面引导作用，所以作为高校辅导员如果想要更好的进行心理健康教育工作，那么就需要不断提升自身的心理健康教育能力。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。

心理健康教育能力涉及的内容

对于高校辅导员来说，其是否具有良好的心理健康教育能力，主要体现在以下三个方面：（1）专业技能。由于高校辅导员的工作性质，要求其拥有心理健康教育方面的素质，对学生进行积极的鼓励与引导，使其能够对自己在日常学习和生活中的心理状态、行为等方面进行描述，若是辅导员在此过程中出现了不耐烦或是抵触的心理，那么就会使得学生心中出现退却心理[1]。这便需要辅导员能够拥有专业的知识储备和良好素养，做好一个倾听者，并帮助问题学生分析和解决问题，为学生提供有效的帮助。（2）心理健康教育意识。也就是说高校辅导员应当对心理健康教育能够拥有一个正确的认识，对教育工作的开展起到指导性作用，并且还需要能够及时掌握相关知识与政策，以便寻找到以往教育工作中所存在的不足与弊端。……