郑恒山 平 易 韩枭戈

刍议大学安全文化及其育人功能

郑恒山 平 易 韩枭戈

[北京师范大学后勤管理处]

大学是文化的制高点，大学强调文化育人功能，培养一代又一代社会新人。作为校园文化的重要组成部分，大学校园安全文化为学生全面发展、健康成长和综合素质培养提供了重要保障。加强大学校园安全文化的建设，充分发挥其育人功能，有利于建立平安和谐的大学校园，有利于大学根本职能的实现。本文在解读大学安全文化概念的基础上，分析了构成“四位一体”大学安全文化形态的四种存在形式，论证了大学安全文化的育人功能，并提出校园安全文化育人功能的发展策略。以期为加强大学安全文化建设、推进高校教育事业稳步发展提供思路和参考。

大学；安全文化；育人

“不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中”[1]，2011年4月，时任中共中央总书记胡锦涛同志在清华大学百年校庆的讲话第一次将“文化传承创新”与高等学校的三大经典职能“人才培养、科学研究、社会服务”并行提出。大学之道，在明德新民。大学是文化的制高点，大学的根本使命是人才培养，培养一代又一代社会新人就是大学的文化育人功能。而在文化传承的过程中，校园文化的和谐稳定发展需要有稳定的校园环境作保障。校园安全文化作为高校校园文化的重要组成部分，是实现学生全面发展、健康成长以及综合素质培养的重要保障，同样也是高校创建平安校园、和谐校园、文明校园的重要体现。……