程启厚

（中国药科大学期刊编辑部 江苏南京 210009）

学术评价是以学术标准为尺度对学术活动效果作出价值判断的过程[1]，其对于考核学术质量、评价学术价值、鉴定学术成果、引导学术方向具有重要意义，同时它还影响职称评定、基金申请、奖项获取、基地评审、研究资源再分配[2]及期刊资料的采购和订 阅[3]等诸多方面。因此，科学合理的学术评价体系对于促进科学研究的良性发展具有重要意义。以期刊影响因子为核心的科学引文评价自产生以来，就伴随着各种质疑和批判。2015年4月，英国《自然》杂志发表了Hicks等撰写的文章——莱顿宣言，指出滥用文献计量学对于学术评价结果的扭曲。同期，众多科学组织、科学家和知名学术出版机构先后签署《旧金山科研评估宣言》（DORA），倡导科研评估不要再过度依赖文献计量学指标，呼吁改用更加全面的科研评估模式。这种抵制潮流使传统引文评价的应用价值遭受到前所未有的挑战。

在引文实践中，除去错误引用等极端情况，施引与被引都是基于文献内容之间的某种相关关系。温科勒[4]通过调查研究表明，引文都是与研究内容的某个特殊点有关系、相关联的，可以说80%以上的引用都是出于专业的原因。但文献的相关性不能直接证明引用关系完全体现知识增长的累积性[5]，这是引文评价的理论缺陷。在实践中，缺乏客观数据有效性以及错把数据相关当成因果关系等往往会导致统计陷阱的出现[6]。因此，以文献相关性为基础的传统引文评价结果无法真实反映评价对象的学术质量和影响力。……