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护理干预在小儿急性胃肠炎中的应用价值及护理质量评价

2021-01-05王金绒

世界最新医学信息文摘 2021年78期
关键词:症状质量护理

王金绒

(荆门市妇幼保健院,湖北 荆门 448000)

0 引言

急性肠炎为临床常见消化系统疾病,与肠痢疾菌感染、伤寒等有关,表现为冒冷汗、痉挛、腹痛等症状,严重者出现抽搐,需及时给予有效治疗,改善临床症状,避免出现病情加重[1]。急性肠炎发病急,患者未做好心理准备,极易出现焦躁、恐惧等不良情绪,对于急性肠炎患儿而言,因行为不受思想控制,且组织器官发育不成熟,影响疾病的治疗,需配合实施科学护理干预[2]。本文将以近年来(2019年10月至2020年10月)78例患儿为对象进行研究,详细如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

以小儿急性胃肠炎78例为对象,分为参照组与研究组,每组各39例,本研究在2019年10月开始,在2020年10月结束。参照组,16例是男性,23例是女性;平均(7.93±1.81)岁。研究组,17例男性,22例女性;平均(7.67±1.73)岁。纳入标准:患儿出现腹痛、发热、腹泻、呕吐等症状,经实验室诊断确诊疾病;认知正常;资料齐全;患儿家属熟知本研究,自愿参加。排除标准:心肺等重要器官功能障碍;精神异常;其他胃肠道疾病;依从性差。两组患儿一般资料对比分析,P>0.05。

1.2 方法

所有患儿均实施对症治疗,包括纠正水电解质、抗菌、补液等。

参照组实施常规护理:向患儿家属讲述疾病有关知识,由患儿家属辅助治疗,使用玩具、电视等转移患儿注意力,详细记录患者的24h输入量,做好物理降温工作。

研究组患儿实施护理干预:①积极与患儿互动,积极与患儿沟通交流,引导患儿讲出不适感、自身想法,护理人员耐心、仔细倾听,与患儿配合,微笑或者蹲下,眼睛平视患儿,对患儿的内心变化进行分析,确保患儿充分信任护理人员,拉近彼此的距离;②……

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