张亚飞

基于可视化学习的汽车故障诊断课程的微课资源的开发与应用研究

张亚飞

（胡宝星职业技术学校，广东 佛山 528000）

随着社会的不断进步和发展，当前很多课程教学中对于微课资源的开发利用已经达到了一定的水平。随着微课资源的不断开发应用，基于可视化的汽车故障诊断课程的微课资源开发与应用已经成为当前除了课堂教学之外一种新兴的教学方式和方法，它通常作为课堂教学的辅助补充。文章将对基于可视化学习的汽车故障诊断课程的微课资源的开发与应用进行深入地探究，希望可以为提升汽修相关专业汽车故障诊断课程的教学质量提供有效的参考。

可视化学习；汽车故障诊断；微课资源；开发；应用

前言

汽车故障诊断是汽修相关专业非常基础的一门课程，但是因为其实操性比较强，有些知识点在课堂上很难呈现出来。而且当前课程教学讲究的是面向全体学生，因此在课堂进度以及课堂难度上面的设定都会相对比较能够面对大部分学生，因此也有一部分同学会因为自身原因难以赶上课程进度。因此课后学习成为了改善这一现象的重要方法。网络化学习就是当前部分学生辅助学习的一种重要手段，微课学习就是非常具有代表性的一种课外学习的重要手段。我们就以汽修专业汽车故障诊断教学为例来具体探讨了解一下当前基于可视化学习的汽车故障诊断课程的微课资源开发与应用现状以及未来的发展。……