智能化时代高校本科生思想政治课程教学研究
2021-01-04许晓娜张茂林
教书育人·高教论坛 2021年12期
许晓娜 张茂林
[摘 要]高校思想政治课程是高校对大学生进行思想政治教育工作的主要渠道,对于丰富学生的精神世界、培养科学三观具有重要价值。智能化时代的到来深刻影响着高校思想政治课程教学,无论是课程内容、施教方式还是评价模式都发生着改变。智能化时代高校思想政治课程教学的发展趋势集中在:发挥智能技术优势满足学生个性需求;提升教学持久育人价值;开展“理实合一”的教学。
[关键词]人工智能;高校;思想政治课程;教学
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 12-0102-03
智能化时代高校思想政治课程教学迎来了前所未有的机遇和挑战,智能技术的普及应用一定程度上为高校思想政治课程教学的优化和创新提供了强大动力。智能化时代背景下高校需考虑将智能技术与思想政治课程教学相融合,推动思想政治课程教学实现内涵式发展。
一、智能化时代高校思想政治课程教学的内涵
在进行智能化时代高校思想政治课程教学的探讨之前,需要明晰智能化时代的内涵与特征、高校思想政治课程教学的内涵,以便为智能化时代高校思想政治课程教学研究提供清晰的研究思路。
(一)智能化时代的内涵与特征
人类在经历农牧时代、工业时代,现在才是真正的迈入第三个伟大时代——智能时代,信息时代实质上只是智能化的前奏。[1]在强大的科学技术支持下,信息的智能采集、存储以及应用都开始与人类某些需求特点相结合,运用一些可量化的信息来模仿人、服务人、影响人。……
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