王 燕

(福建省莆田华侨中学 351115)

化学模型是对现实化学过程的抽象.解题教学中注重建模思想的应用讲解，使学生体会运用建模思想解题的具体过程，对深化学生理解，提高学生的解题水平与解题能力具有重要意义.

一、运用晶体模型思想解题

图1

例1分析化学常用X射线研究晶体结构，有一种蓝色晶体可表示为：[MxFey(CN)z]，研究表明它的结构特性是Fe2+、Fe3+分别占据立方体的顶点，自身互不相邻，而CN-位于立方体的棱上，其晶体中的阴离子晶胞结构如图1所示，下列说法正确的是( ).

A.该晶体属于原子晶体

B.M的离子位于上述立方体的面心，呈+2价

C.M的离子位于上述立方体的体心，呈+1价

D.晶体的化学式为MFe2(CN)6，且M为+1价

解析A项该结构中存在阴、阳离子，因此，为离子晶体，错误.B项，由晶体结构模型可知，Fe2+、Fe3+分别占据立方体的顶点，其对应的个数为4×1/8=1/2，CN-位于立方体的棱上对应的个数为12×1/4=3，因此，M、Fe、CN-的个数比为x∶2∶6，则x+2+3=6，即，x=1，则该晶体的化学式为MFe2(CN)6，且M为+1价，错误.因为铁离子与亚铁离子的个数为4×1/8=1/2，相当于2个晶胞拥有1个M+，C项错误.经上述分析可知D项正确.答案为D.

解题技巧点拨回顾晶体模型，正确运用分摊法计算晶胞中含有的原子个数是解题的关键.

二、运用核外电子排布模型解题

例2科学研究表明：核外电子的能量不仅与电子所处的能层、能级有关，还与核外电子数目及核电荷数有关.氩原子与硫离子的核外电子排布相同(1s22s22p63s23p6).下列说法正确的是( ).

A.两粒子的1s能级上的电子能量相同

B.两粒子的3p能级上的电子……