李莹莹

(江苏省常州市第一中学 213001)

高中物理学科本身有着一定的难度，也是学生学习中的重要学科.物理学科和化学、数学学科有着密切的关系，物理学科综合性强、涉及到的内容较多，灵活性比较大.面对高中物理力学问题，应当注重学生理解能力和判断能力培养，有效利用物理知识解决问题.因此，在实际的高中物理课堂中，应当结合力学问题，传授学生解题技巧，结合实际的力学题目，克服学生解题中的难题，提高力学解题质量，快速解决物理力学问题，加强学生综合能力培养.

一、有效利用基本概念，培养学生物理思维

高中物理力学知识教学中，概念知识作为力学知识的基础内容，需要学生深入理解和掌握，借助概念知识的学习和了解，能够熟练利用概念知识，解决相关的力学问题，加强学生发散思维培养.如牛顿第一定律和牛顿第二定律是最具有代表性的知识内容，如果没有深入理解和区分，很容易出现混淆的情况.因此，在高中物理力学解题中，应当根据基础概念知识，借助各个物理量的关系，开展深入的分析和引导，有效解决物理问题，培养学生创造思维，借助解题活动培养学生举一反三的能力.

例题1在下述的物理现象中，结合惯性知识分析，正确的是( ).

A.赛车引入高功率发电机之后，其速度远远比老式螺旋桨飞机要快.从中可以得出，降低物体的质量能够获得惯性.

B.打出的子弹，经过一段距离的运动之后，不能穿……