张悦

摘 要：为了让小学生从小能够培养自身发现美和欣赏美的能力，就需要教师在美术教学过程中采用别样的方式来开展教学活动，其中，引入传统文化是教学过程中较为优秀的方式。基于此，本文分析了当前小学美术教学与传统文化之间的关系，以及两者之间的意义，从而更好地将传统文化渗透到小学美术教学中。

关键词：传统文化;小学美术;渗透

传统文化与美术教学课堂的结合实际上可以使学生更为直观的感受文化中的点睛之笔，发现传统文化中的精华，从而更好的提升学生欣赏美的能力。在小学阶段，此时学生的思想很容易受到启发，也很容易受到周边环境和各种人、事的影响。所以，在教学过程中，需要教师能重视起来，根据学生的发展特点来选择适当的传统文化，更好地应用它来推动学生的学习。

一、在小学美术教学中渗透和传承传统文化的意义

在当前的教学环境下，传统文化在各个学科中都发挥出不同程度的作用。在小學美术教学上，两者的有机结合也有更多的优势。第一，它可以让学生对美术课堂的教学内容有强大的好奇心，引导学生进一步拓宽自己的眼界。第二，在传统文化的帮助下，小学美术教学不再仅仅局限于课本中的内容，而且可以利用课本外更有利于学生欣赏和借鉴的内容，使整个教学体系变得更加完善起来。第三，优良的道德修养实际上是一个人最宝贵的财富，所以在小学教学时，可以充分利用文化来帮助学生树立正确的道德观。……