杨欣 万文龙

摘要：高校扩招大背景下，生源成分更加复杂，质量良莠不齐，加大了学生管理工作的难度。本人以辅导员角度，遵从学生日常工作中“五帮五促”的理念，从思想解惑促成长、心理解压促健康、学习解困促提升、生活解难促信心、就业解忧促发展助力学生管理提质增效。

关键词：扩招学生  五帮五促  管理工作

引言

伴随着2019年高职院校百万扩招的洪流，学生的差异化日渐加剧，而辅导员队伍越来越年轻化，学生管理工作经验不足，面临巨大挑战。推行“五帮五促”，多角度切入，精准高效落实和推进扩招班级学生管理的各项工作。本文以湖北生态工程职业技术学院为例，提出几点思考。

1扩招学生管理的现状

扩招学生涵盖应届普通高中毕业生、中职毕业生、农民工、下岗职工、退伍军人、高素质农民等特殊类群，来自于不同的社会阶层，形成了独特的年龄结构，也有着各自不同的成长背景和从业经历，加上受教育的程度和渠道的差异，导致认知特点、学习基础、学习能力、生活习惯的显著区别，传统的系统性管理难以满足生源日渐复杂多样的趋势[1]。

另一方面，处于学生管理一线的辅导员队伍越来越年轻化，在实际管理经验不足的情况下，对不同类型学生的学习生活以及个人发展愿景无法有效系统的了解，也无法应对可能出现新的突发状况，采取管理办法过于单一，不仅不能解决矛盾冲突，反而可能影响到日常教学工作的进行。……