袁红伟

摘要：中职教师是旅游教学内容的向导和推动者。教师必须采用多样化的教学策略，利用自己的教学经验，讲解旅游营销、旅行社管理与服务、酒店管理、客户关怀等方面的基本知识，充分激发学生对旅游教育的兴趣和热情，有效提中职职旅游的教学效果，本文分析了中职旅游专业教师专业素质对教学效果的影响。

关键词：中职旅游;教师专业素质;教学效果

引言：

教师的专业素质首先关系到教师在日常学习过程中的重要心理素质，并反映在实际教学过程中，对学习起着重要的作用。教师的专业素质主要包括三个方面的内容：专业技能、专业知识和专业精神，这三个方面相互作用、相互影响，对教学的影响起着非常重要的作用。

一.中职旅游专业教学的现状分析

（一）中职旅游专业现状

随着中国社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求越来越大。职业学校逐渐受到人们的赞赏和认可。目前中职生属于“00后”，这一代学生在良好的环境中成长。就能力和个性而言，他们无法与前几代专业学生相比。中职教师要提高职业教育的质量，就必须了解这一代学生的特点，然后精心设计教育规划，引导学生，培养适应社会需要的新型人才。

首先，职业教育和培训的学生比例较低，与普通中职相比，学生比例逐年下降。第二，在素质方面，中职生素质比较复杂，素质下降比较明显。在教学课堂上，由于没有设备支持，中职教师通常以口头方式传授知识，这不仅增加了教学难度，而且使课堂死气沉沉。……