向雄伟 张果良

中图分类号：G85   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-016-02

摘  要  中华民族是由56个民族构成的“一体多元”独特民族格局。然而复杂的时代背景导致学生的民族认同构建困难，民族认同感低。对本民族传统文化认同是民族认同构建之前提，作为典型民族传统文化符号和独特存在的民族传统体育，对学生民族认同构建具有重要价值，学校体育应适当回归并创生出适应时代需要的新民族传统体育，以切实承担起学校体育在学生民族认同构建中的应尽之责。

关键词  文化  民族  认同  民族传统体育

“全球一体化”是当下的时代特点，是当代人类社会发展的总趋势。在这样的时代背景下，我国在引进吸收国外先进技术和优秀文化促进快速发展的同时，学生的民族自尊心、自信心和自豪感正逐步下降，学生“中华民族”认同构建困难，对实现中华民族的伟大复兴梦亦极其不利，应引起教育的重视。基于此，如何通过教育构建学生对“中华民族”的高度认同，就具有重要的精神价值和现实意义，也是当下教育的应尽之责和应有之义。

一、学生中华民族认同构建的现实困境及归因

（一）学生中华民族认同的现实困境

人们所处的历史环境总是处于不断变化之中的，人的思想观念也会随之发生变化。当下物质文明高度发达，人的价值取向高度物化，对物质享受的极度追求极易导致精神的荒芜，学生的民族自尊心、自信心和自豪感呈下降趋势，特别是三观尚未成熟的年轻学生，更容易受周遭环境的影响而产生对中华民族的否定思想，中华民族认同构建的内生动力不足，民族认同构建困难。……