殷源

摘要：《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》出台以来，对高校思想政治工作提出了明确的目标和更高的要求，本文针对高职院校思想政治教育中现实存在的问题，围绕思想政治教育的感染力、吸引力、说服力，从学生角度提出思想政治教育“供需平衡”创新教育模式，根据高职教育特点结合互联网整合教育学习资源，加强学生实践与理论结合，增强学生参与性、体验感，通过内容形式和方法手段创新，增强高校思政教育工作实效性与时代感。

关键词：高职院校;思想政治教育;供需平衡;创新策略

1引言

我国正处在全面建成小康社会的进程中，高校学生思想政治素养对我国“科教兴国”战略有极大的推动作用;教育强则国强，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。当下随着互联网与智能设备的发展与普及，学生受到多元、多变的各种舆论、信息的影响，不再是从前单向的面面相授，学生从互联网上获取知识和信息已成为大学生的一种习惯，然而现在学生可以选择性的学习，不仅选择学习内容、学习方法，甚至自主选择学习环境，这意味着学生不再100%接受传统思想教育的内容和形式，更多是根据个人喜好来关注各方信息，如何让正能量的思想政治教育站稳思想政治教育舞台，利用好网络平台开展受学生欢迎，喜爱的思政课是至关重要的。

2 高职学院思想政治教育面临的现实与困境