刘海艳

中图分类号：A 文献标识码：A

一、教材分析

本教材为译林版义务教育教科书，六年级上册Unit 7 Protect the Earth主要是以保护地球为题材展开英语教学。在教学过程中应采用多元化教学方法展开人机互动、师生互动、生生互动，通过节水、节能、拯救树木、不要使用太多塑料为教学切入点。让学生通过观看图片、查找网络资料等方式展开协作学习，并通过讨论了解保护地球对人类生活的影响，要求学生在学习本科内容之后，可以熟练运用英语表达保护地球的方法，并认识到保护地球的重要性，重点突出学生在课堂上的主体地位，让学生主动学习、主动思考。

二、教学目标

（一）让学生认识到保护地球的重要性，了解保护地球的途径及方法。

（二）学会情态动词should的使用方法。

（三）学会阅读使用protect， Earth， save， useful ，waste， reuse ， energy， most， come from， coal， wood， cut down， too many， plastic， too much等单词。

（四）学会正确朗读并理解课文。

三、教学重点

（一）让学生认识到保护地球的重要性，了解保护地球的途径及方法。

（二）学会情态动词should的使用方法。

（三）学会阅读使用protect， Earth， save， useful ，waste， reuse ， energy， most， come from， coal， wood， cut down， too many， plastic， too much等单词。

（四）学会正确朗读并理解课文。

四、教学疑难点

（一）学会情态动词should的使用方法。

（二）学会正确朗读并理解课文。

五、教学过程

（一）情景导入

在与学生互用英语问好之后，创设情景：“地球是我们生活的星球，但是近些年来随着我们生活质量的不断提升，地球也越来越不健康。”通过多媒体播放一些地球污染较为严重的图片资料。随后小学生提出问题：“保护地球是目前各国都在倡导的一项公益行为，浪费水资源、能源、破坏树木、大量使用塑料制品都是影响地球生态的主要原因。……