孙窕琼

中图分类号：A 文献标识码：A

设计意图：

一次，我带孩子们在草地上玩耍时，他们就趴在地上爬来爬去的，玩得开心极了，脸上洋溢着甜美的笑容，嘴里时不时发出咯咯的笑声。我就在想，要是孩子们在各个活动中都能露出这样的笑容多好呀！中班的孩子特别好动，特别喜欢各种各样的爬，在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”于是我设计了蜘蛛妈妈带宝宝学本领的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习四肢自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《勇敢的蜘蛛》便生成了。

活动目标：

1.发展四肢爬的技能，提高身体的协调性。

2.能积极参与活动，在活动中感受快乐。

活动准备：绳子、平衡木、胶带，音乐《身体音阶歌》

活动重点：手脚并用，膝盖不着地爬。

活动难点：手脚并用，膝盖不着地倒退爬、侧面爬。

活动过程：

一、开始部分

队列队形练习

热身运动：头部、肩部、腰部、腿部、手腕和脚踝

二、基本部分

（一）小蜘蛛学本领

出示圖片，谈话激趣。

宝贝们看一看地上的图案是谁呀？（蜘蛛）今天我就是蜘蛛妈妈，你们是蜘蛛宝宝，蜘蛛宝宝长大了，首先要学会的本领就是爬，今天就跟着妈妈一起来爬一爬吧！

1.自由爬