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新时期幼儿戏剧教育的途径与实施研究

2021-01-02臧真真

小作家报·教研博览 2021年55期
关键词:美育生活化幼儿园

臧真真

摘要:幼儿园开创戏剧教育课程的意义,是让幼儿在参与戏剧表演的过程中提高综合能力,促进幼儿的良好发展。戏剧教育是将美育作为主要教学内容的一本学科,在实施戏剧教育时,教师应以提高幼儿的表演能力和鉴赏能力作为教育的目标,结合戏剧教育的教学内容,促进幼儿的兴趣发展。

关键词:幼儿园;戏剧教育;情境教育;美育;生活化

中图分类号:A 文献标识码:A

在幼儿园开设戏剧教育,是让幼儿在参与戏剧表演的同时,提升幼儿的想象力,创造力,语言逻辑,以及表达能力,并为幼儿提供一个展示自我的舞台。戏剧教育通过对环境的创设,幼儿人物的设定,剧情的编排,真实的表演相互结合,为幼儿创建了一个自主表演,自由发挥的活动空间。教师应结合幼儿的个性化发展需求,为幼儿提供不同的剧本供幼儿研讨,表演。同时,通过幼儿相互间的配合与合作,能够促进幼儿间的互动,从而提升幼儿的人际交往能力。

一、让环境成為戏剧教育的重要组成部分

让环境成为戏剧教育的重要组成部分,其教育含义是通过环境来为幼儿营造氛围感,从而更好地将幼儿引入到戏剧表演的情节中,帮助幼儿更好地投入到戏剧表演当中。为了使幼儿能够对自主的完成戏剧表演教学活动,教师可以环境创设作为教育的一部分,教师可与幼儿一同探讨剧本中的剧情,并结合剧情来设定特定的环境背景,并组织幼儿根据自己的理解来设计环境布局以及服装和配饰,这样不仅能够加深幼儿对戏剧内容的理解,还能通过环境创设来提升幼儿之间,师幼之间的互动,促进合作意识,提供幼儿参与戏剧教学,戏剧表演的兴趣。……

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