黄芳

摘 要：《走进绍兴的老房子》是一门以美术学科为基础的多学科综合探究的拓展课程。课程以绍兴传统建筑为研究对象，以模型搭建为创作手段，从建筑的历史文化背景、建筑的结构特点、审美价值等进行多方位、多角度、多学科的综合性深入探究。打破美术学科本位，构建起美术与历史、社会、综合实践等的跨学科综合性研究。学生在多元探求中学习知识，在实践操作中掌握艺术表现方法，在深度学习中培养统筹安排、协同运作的能力，以立交的知识体系带动综合性思维的发展，从而促进学生核心素养的全面发展。

关键词：传统建筑 地域文化 综合探究 课程建设

绍兴，一座有着2500年历史的文化名城。小桥流水、粉墙黛瓦、户户临水、家家枕河，其独特的建筑风格造就了江南水乡的独特之美。它的美不仅体现在简朴素雅的造型里，更涵盖在悠远深厚的历史文化中。绍兴传统建筑文化蕴涵着丰富的教育资源，然而我们的教学活动局限于省编教材内容的选择，孩子生活中最为熟悉、最易诱发创作激情的本土资源得不到充分利用。因此笔者产生了将绍兴传统建筑带入高段拓展课的想法，借助拓展课开设了《走进绍兴传统建筑》课程的开发与实践探究，通过课程唤起学生对本土建筑的美感体验，欣赏解读绍兴传统建筑的审美价值和历史文化价值。运用模型搭建培养学生的统筹规划和实践操作能力，促进学生综合素养的发展。……