广东职业技术学院 陈俊明

大学生需要具备自管、自理的基本能力。在这种要求自立的背景下，新生在进入校园以后的大学生涯规划都会取决于阶段性成长的自我定位、人际关系、学习模式、生活方式。大学新生要从以前中小学那种封闭式管理向自主学习生活方式转变。学校老师要悉心引导，尽可能给他们更多的实践空间和机会，尤其在学习方面，假如学生能参与到教学管理中来，不仅能学到教学环节中各个侧重点，工作的氛围更会促进他们更自觉认真地完成学业。

一、在教学管理中引进学生助理的意义

（一）让教务管理人员更能准确地了解学生具体学习情况

在日常的教学管理环节中，教学管理人员与学生并不会有很深入的交流和接触，所以一般来说，对于学生真实的学习状态，教务人员很难清楚了解。这也导致教学管理工作的推进受到一定阻碍，最终的工作成效也未必好。但是，如果有了学生助理的参与，这种情况就有可能得到很大的改善。学生教务助理来源于学生，也服务于学生。正是因为这种特殊性，决定了他们更加了解学生群体的基本学习状况、学生对学校政策制度的掌握以及学生学习办事的态度等各方面情况。通常，他们可以更有针对性地去讲解学生不懂或一知半解的规章制度、突发情况或办事程序，也可以站在学生的角度，针对学校教学管理上存在的问题提出有针对性的意见，并且可以更快更好地收集学生的各项相关信息，为高校的教学管理工作提供完善、有效的参考。……