山西师范大学文学院 郝丽丽

一、新媒体在中学语文教学中的运用类型

（一）微格教学的开展

微格教学在中学语文教学中的作用是不可忽视的。比如在讲授《故都的秋》这篇文章时，教师可以先展示几组北国秋景和江南秋景的照片让学生比较，接着让学生按学习目标、作家生平、课文分析这几个部分自主讲课，从而让学生在自己讲课的过程中体会作者对故都之秋的向往眷恋之情。

（二）微信、QQ 等网络软件的使用

微信、QQ 这些应用软件的逐步完善与发展，为中学生提供了更多的学习选择和交流方式。

1.QQ 群、微信群实时交流。微信可以自由组建一个甚至多个讨论群，因此教师可以组建班级交流群，在微信群里师生之间可以相互交流，学生之间也可以互相交流。现在的学校班额容量大，教师的教学时间有限，以致教师可能无法全面地辅导班上的每一位同学。而微信、QQ 聊天平台中的语音留言等功能可以实现师生间的一对一交流，从而提高教学效率。

2.微信、QQ 公众号共享平台。教师可以利用公众号的消息推送功能，推送一些经过筛选的作文素材和文章，让学生定期阅读，从而丰富学生的知识。比如在讲授《苏州园林》之前，教师可以先寻找苏州园林的照片和苏州园林的观后感，然后将其中合适的观后感和照片利用公众号推送给学生，让学生浏览。正式讲课时，学生对苏州园林已有了一定的了解，教师讲课更轻松，教学效率也会有明显的提高。……