○土 琵

三闾大学的这段“戏”在《围城》全书中占的比例并不算高，但足够精彩：出场人物众多，各色生相纷现。这其中，三闾大学校长高松年的戏份不少，其所言所行折射出的圈子生态、人品德性值得品评。

贵为一所大学的校长，首要的条件应该是学识出众。而这位校长，学问不怎么样，却懂得以某些新颖之论显示其富于思想，更擅长在什么道场念什么经，以显示其博学多才。总之，没什么学问，却要把自己包装得很有学问。

比如，高校长对学校与教授的关系是如此认识的：找一批没名望的人来，他们要借学校的光，这种人才真能跟学校合为一体，真肯为公家做事。学校也是个机关，需要科学管理，在健全的机关里，绝没有特殊人物，只有安分受支配的一个个分子。所以找教授并非难事。

在他的这种理念的指引下，三闾大学找来的教授们可谓鱼虾鳖蟹混杂。有想卖药给学校、并欲勾搭妓女的李梅亭，走圈子路线、深谙政治厚黑学的汪处厚，学历和老婆国籍都造假的韩学愈，精心算计利益交换、暗中使小伎俩的刘东方，都有一副腌臜肚肠。范小姐、顾尔谦、陆子潇这样的，都不过是“小妖”。

在现实社会中，这样的校长也还没有绝迹，更有些校长，无高校长之形，却有些神似。比如，他们好发些“高论”，听到属下或同辈恭维就更自命不凡，甚至会将其发展成为办校理念，却不知那些奇论与教育规律根本就是相悖的。

把学校当作“机关”（不重做事，只重治人，含贬义）的校长也还存在。在这类校长治下，学校会有一些刻板的制度——就像三闾大学引入的“导师制”，形式主义盛行，毫无活力。老师们不是通过教书育人的成绩得到认可，而是通过搞关系、使手段上位。

从教者都遵奉“学高为师、身正为范”这几个字，高松年校长自然是攀不上“学高为师”了，而他离“身正”的距离就更远。

其一是虚伪、油滑。比如，高松年感觉许给方鸿渐教授一职有点亏，就出尔反尔，但方鸿渐当面问时，他又“戏精”上身，不但骗了方鸿渐还让他心怀感激。高松年不给方鸿渐发续聘书，表面上却不着痕迹。方鸿渐想借辞行之机当面“问罪”，高校长却早已防着——不照面，让方鸿渐扑个空。

其二是猥琐、庸俗。他觊觎汪太太的美色，就常去蹭饭。他表面上反对教职人员行打麻将之类的娱乐，自己却对酒场言欢十分热衷。酒足饭饱，他还不想结束夜生活，就去汪太太家转个弯，没想到发现汪太太和赵辛楣有情丝瓜葛，大吃干醋，叫来汪处厚，想通过当堂问案获得一些快感。

高校长是一个极品，现实社会中或无原型，但像他那般借校长官帽之势而意图满足庸俗私欲的校长未必没有。比如，有些校长喜欢让女教师陪酒、陪舞，借机揩点油，还美其名曰“公务”。也有校长不务正业，沉湎于个人的某些嗜好，虽不似高松年这样低俗，却严重伤害了学校的发展。

上行下效，三闾大学内处处尔虞我诈，一片乌烟瘴气，很大程度上是高松年的“功劳”。这样的校长，祸害至极，务要清走。