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建筑工程施工安全生产管理的问题研究

2020-12-23周月明

装备维修技术 2020年13期
关键词:管理问题安全生产建筑工程

周月明

摘要:建筑工程施工过程中,安全管理是一项十分重要的内容,主要指的是有效阻止以及应用人财物力等方面的资源,从而开展相关计划、决策以及控制等方面的活动,将人们的不安全行为以及物的不安全状态降至最低水平,从而有效规避人和财产出现严重的损失。文章对此展开分析。

关键词:建筑工程;安全生产;管理问题

建筑工程施工安全管理应该认真落实“安全至上”的根本原则,将安全第一的基本理念摆在首要位置,不仅要保证建筑工程质量,而且还应该强化建筑工程施工安全性。本文在充分分析建筑工程施工安全管理之中存在的问题的基础上,提出了具体的问题解决措施,从而促使建筑工程施工安全性水平显著提升。

1建筑施工管理安全及质量方面的存在问题分析

1.1安全及质量意识薄弱

某些建筑施工人员在实践中的安全及质量意识较为薄弱,加上自身的操作行为不够规范,使得相应的管理工作水平有所下降,威胁着建筑施工质量,无形之中加大了安全风险发生的概率。具体表现为:(1)一些施工人员在建筑施工中对消防安全重要性缺乏正确认识,且用电过程中出现了私拉乱接现象,导致建筑施工安全缺乏保障,引发安全问题;(2)某些施工人员对建筑施工质量要求考虑不充分,未按规范要求进行施工,思想上为质量管理重视程度不够,致使其管理效果受到了不利影响,制约着建筑施工中的质量管理水平提升;(3)人员因素影响下的建筑施工安全及质量管理效果受到较大影响时,会给其应用过程中埋下隐患,阻碍着施工企业的可持续发展。

1.2安全及质量管理机制不完善

一些建筑施工作业开展中,由于既有的安全及质量管理机制并不完善,无法满足管理工作高效开展要求,使得建筑施工效果、应用价值等缺乏保障。具体表现为:(1)由于对管理理念及时更新、丰富管理内容整合利用等方面缺乏充分考慮,使得施工安全及质量管理机制有所落后,在建筑施工应用中缺乏适用性,相应的施工计划实施中未能得到有效的制度保障;(2)在安全及质量管理机制不完善的影响下,导致具体的管理工作开展缺乏针对性,会给建筑施工中埋下安全隐患及质量隐患,难以满足其高效施工及科学应用要求。

1.3对相关人员的培训以及监督力度远远不够

当前形势下,我国有大量建筑工程施工企业使用的施工人员比较复杂,某些工作人员未接受专业化的安全培训,便直接开展相关现场施工工作,甚至还有一部分施工人员均为无证上岗,即未经过专业化的培训直接上岗。上述现象,无形中为建筑工程现场施工埋下了巨大的安全隐患。同时,我国建筑工程安全管理监督不到位,施工企业一味地追求经济效益,而往往忽略了安全管理的重要性。当招投标设置安全事故门槛时,他们也会弄虚作假,在实际施工过程中偷工减料,导致建筑工程施工存在巨大的安全隐患。一旦爆发安全事故,后果将不堪设想。

2加强建筑施工管理安全及质量管理的相关措施

2.1强化人员方面的安全及质量意识

在建筑施工管理安全过程中,应积极开展安全教育宣传工作,强化人员方面的安全意识,提高他们对消防安全重要性的正确认识,不断改善用电方面的安全管理状况,促使建筑施工更加安全,避免其安全隐患影响范围的扩大。同时,建筑施工单位及人员在实践中应根据形势变化、施工质量可靠性要求等,不断强化自身的质量意识,并在专业培训活动及奖惩机制等要素的支持下,为建筑施工质量管理提供专业保障,全面提升管理水平,保持建筑应用中良好的结构性能及质量状况。

2.2完善安全及质量管理机制

(1)根据与时俱进的发展要求及建筑自身情况,将精细化管理及创新理念融入安全及质量管理机制形成中,增强其适用性,从而为建筑施工管理安全状况的改善、质量管理效果增强等提供制度保障,充分发挥相应管理工作的实际作用;(2)将逐渐完善的安全及质量管理机制实施到位,促使具体的管理工作开展更具针对性,满足建筑施工中安全及质量问题科学应对要求,给予这些方面管理水平的不断提升更多支持。同时,需要加深对安全及质量管理机制内涵的理解,了解它们的执行状况,使得建筑施工更加安全,满足质量可靠性要求,实现对管理机制的科学应用。

2.3 加大施工人员的安全教育力度

安全教育是一个耗时较长的过程,应当融入施工各个阶段并面向所有的施工现场工作人员,通过安全教育才能使所有的工作人员对违章操作的严重后果进一步了解,从而树立起安全防护意识并熟练掌握自身岗位的技术技能。通常安全教育可分为安全思想教育和安全技术教育两种,其中安全思想教育是指根据建筑企业的经验教训为全体员工分析讲解安全生产的管理制度、相应的纪律和法律法规;安全技术教育则是指将各个专业及工种的安全技术措施及规范指导给相应专业的技术人员和管理人员。为了使这些工作人员能够将岗位相关安全技术知识全面掌握,一定要对工种变换、转场及特种作业进行相应的安全教育。按照实际情况以多种方法、层次和渠道对员工进行针对性教育,普及安全教育的教员自身一定要拥有扎实的安全管理理论和技术知识,否则较低的水平会降低教学效果。作为施工现场一线安全管理的重要人物—安全管理员、项目经理、工长、班长更是应当反复接受安全教育培训,帮助他们将安全教育的要领熟练掌握,然后再指导给施工人员。

2.4其他措施

(1)加强施工现场的安全防护

由于诸多安全隐患存在于施工现场内,为了避免安全事故引发应当禁止与施工无关的人员随意进入施工现场。可将施工现场使用连续围墙围起进行封闭管理,将门卫设置在门口建立起门卫检查制度,没有带工作证的人员一律禁止进入施工现场。施工现场的人员除了佩戴好安全防护用品还要学会正确使用,将如安全网等安全防护设施布置在事故的多发和易发地点,安全技术交底措施中一定要对工程项目中的危险点和施工作业特点进行详细描述,防护涉及到脚手架、土方、钢筋及模板等各个方面。临时消防通道一定要合理布局在施工现场内,并将相应的消防器材配备好。存放的施工材料要严格按照防火要求进行存放,某些可能引发火灾的工种作业时要对其用火证发放严格把关,用火前将灭火器具及看火人员安排好并将易燃易爆物品及时清除。注意施工现场的防火重点是电气机械设备、焊接明火作业、材料器具仓库等,同时按照不同季节的特点给予相应的预防对策。

(2)运用BIM技术

利用 BIM 技术可以进行生产前方案的“深化”工作,模拟推测真正施工现场有可能产生的碰撞冲突,并通过改进消除这些质量隐患,从而保证各个环节质量,从而确保工程质量。施工现场是最容易出现问题的重要环节。材料进入施工地后,需要在开始施工前对其进行 3D 模型的时间和质量信息的添加从而形成相应的模型。模型对施工的整个过程进行模拟,从中找出施工过程中存在的重点难点,并对这些重点难点进行识别控制,从而实现对施工现场实际施工的质量进行有效的控制。

综上所述,施工现场的安全对建筑工程整体管理是否规范合理起到了决定性作用。因此,应加深对其安全及质量管理方面的重视程度,并在有效的措施支持下,高质量、高效率地完成具体的管理工作,促使建筑施工管理能够达到预期效果,避免安全及质量问题影响范围的进一步扩大,确保工程项目的顺利实施。

参考文献:

[1]郑清河.安全质量监管在建筑工程施工现场的作用与运用[J].中国建材科技,2020,29(03):151+142.

[2]杨军.浅谈建筑工程施工安全管理的有效策略[J].建材与装饰,2020(18):158+160.

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