劳力 邓锦芳

[摘    要] 随着我国经济的发展，社会的进步，教育水平的提升，教育信息化的相关问题也渐渐引起了人们的关注。在信息化技术中虚拟现实技术具有一定的代表性，当其能够与区块链进行融合就可以较好的创设并拓展教育信息化领域，由于在全国范围内信息化技术已经不可或缺，所以在教育行业中也需要融入信息化因素，通过教育信息化的实现来不断提升教学质量与学生的学习效率，进而更好的达成教学目标。除此之外，虚拟现实和区块链的融合也具备必要性，有利于不断拓展教育信息化领域。据此，本文对相关问题进行了分析，希望能够对现实有所裨益。

[关键词] 虚拟现实;区块链;教育信息化

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 21. 099

[中图分类号] TP315;G43   [文献标识码]  A      [文章編号]  1673 - 0194（2020）21- 0231- 02

0      前    言

虚拟现实技术即通过各种信息化技术与设备来实现对现实情境进行模拟的过程，对虚拟现实技术的应用能够较好的提升教学效率，降低学生的学习难度，提升学生的学习需求。虚拟现实与区块链的融合也较为重要，因为我国不同地区的信息化发展情况还有一定不同，如果可以结合区域实际发展情况应用虚拟现实技术就可以创设教育信息化领域，当绝大多数地区都具备了虚拟现实与区块链融合的条件，那么教育信息化领域就可以在现实情况中不断的得到拓展，从而提升我国信息化教学的质量。目前国内还鲜有学者分析这一问题，据此，在极度困难且缺乏资料的情况下，本文分析了虚拟现实和区块链融合的教育信息化领域的相关问题，具备较强的现实意义。

1       虚拟现实技术在教育信息化领域中的重要价值

在对整体问题进行研究前，需要明确虚拟现实技术在教育信息化领域中的重要价值。正如前言所说，虚拟现实技术也就是通过各种信息化技术与设备来实现对现实情境进行模拟的过程，目前在部分地区的教育过程中，学生在佩戴信息化设备的情况下，可以进行沉浸式学习，也就是在视觉、听觉方面达到身临其境的效果，体验现实生活中很难真正体验的场景，或者是对现实生活进行模拟。虚拟现实技术能够对有针对性的学习环境进行创设，以语文教学为例，在语文教学过程中会存在着多种不同的场景，有现代，有古代，对于现代的情境，大多数学校都没有条件对其进行模拟，而古代的情境更加无法达成让学生投入到其中的目标，而通过对虚拟现实技术进行应用就可以拓展学生的听觉、视觉通道，对课文中的场景进行完全的“再现”，如此就能够让学生深入的理解作者创作时的思想情感，达到语文教学的具体目标，提升学生的学习效率。

除此之外，虚拟现实技术的应用还可以解决学生学习过程中的困难，激发学生的学习兴趣，提升授课质量。因为虚拟现实本身就是一种以网络为基础且不受硬件约束的技术，其技术基础具备信息化特点，同时还能够生成全景网页，对教学内容的具体环境进行再现，在保证交互性的基础上让学生身临其境，在建立教育信息化平台后只需要合理对学生进行引导，应用创新的教学模式就可以给予学生良好的学习体验，增强学生的学习积极性。以上所述基本就是虚拟现实技术在教育信息化领域中的重要价值。

2      区块链技术在教育信息化领域中的重要价值

在分析区块链技术在教育信息化领域的价值之前，还必须要深入对区块链的概念与特点进行分析。对于区块链来说，其主要包括三个具体的分支部分，无论是区块、链还是交易都包括在其中。所谓交易主要就是指一次具体的操作，而区块则需要分为不同的部分，能够在保证数据完整的基础上明确已经在现实情况中得以验证的记录。区块能够将在区块内完成的具体数据记录输送到信息集合当中，同时对区块的状态变化进行反应，根据顺序对区块进行串联。可以说区块链技术在各行各业当中都能够得到应用，其以P2P网络为基础，数据在节点间进行共享。除此之外，区块链的具体协议机制能够保证节点记录信息的准确性，在对其进行应用的过程中，需要由所有节点来对交易的记录进行判定，并合理验证节点信息与结果的正确性，在结果完全一致的情况下，数据真实性就能够受到认可。

在现有的教育信息化发展过程中，往往存在着两方面的问题，首先是中心化服务器的故障，其次是信任背书的相关问题。中心化服务器在整体系统中承担着极为重要的工作，无论是数据计算还是数据传输都包括在其中，如果用户出现了增多的情况，那么教育服务器的速度就会变慢，数据计算工作也无法发挥应有的作用，学生在学习过程中甚至会出现服务器崩溃的情况，导致数据丢失。教育信息化系统是学校建立的平台，在系统运行的过程中，一旦出现问题就会给学校造成压力，针对目前的问题，应合理应用区块链技术，以此来构建区块链网络，解决现有的问题。

3      虚拟现实和区块链融合的教育信息化平台建设

3.1   虚拟现实和区块链融合的教育信息化平台目标

在如今的时代下，无论是教育理念还是教育方法相比较于几年前已经发生了改变，所以应合理确定虚拟现实和区块链融合的教育信息化平台目标，发挥教育信息化的作用，诠释教育信息化的价值。如今的教育以信息化资源建设为代表，虚拟现实技术能够得到良好的应用，以往的教学主要是以学校为基础，教师需要在讲台上滔滔不绝的向学生讲述相关的知识，而学生则在讲台下被动的听讲，不仅仅不具备学习兴趣，同时学习效率也较低，而在应用虚拟现实技术之后，就可以转变以往的教学模式，学生能够在丰富的内容学习过程中不断积累经验，提升学习兴趣，降低学习难度，减少学习压力。有相关研究认为，在教育信息化领域，需要对虚拟现实与区块链进行融合，进一步提升教学模式的创新性，创建合理的教学体系，但是在一般情况下，大多数的学者都仅仅关注区块链技术在教育信息化领域中的应用问题，同时也有学者研究虚拟现实技术的相关问题，却很少将虚拟现实与区块链进行融合，即便有少数学者研究该问题，也仅仅是从构建角度、技术角度、数据角度去列举一系列数据，看似具备专业性，实际上不具备较强的现实意义。毫无疑问，虚拟现实与区块链融合的教育信息化是未来教育的主要发展趋势，所以必须要加强对问题的分析，以降低学习者学习成本为目标，让学习机会变得更加平等，同时也应拓展教育信息领域范围，进一步提升对人才进行培养的质量，促进学生未来的发展。