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机电一体化技术专业创新团队建设实践

2020-12-22黄敦华马冬宝

机电产品开发与创新 2020年6期
关键词:建设

黄敦华, 季 君, 马冬宝, 庄 严

(北京电子科技职业学院, 北京 100176)

0 引言

《北京市职业院校教师素质提升计划 (2017-2020年)》指出,在职业院校骨干特色专业及具备发展条件的专业中,遴选并重点支持一批专业创新团队,带动职业院校教师专业水平的提高,增强专业教师的合作意识和团队创新能力, 期间计划分两批共遴选50 个专业创新团队予以资助建设。 专业创新团队要在与北京产业发展契合的、学校重点建设专业内形成, 所依托的专业具有一定规模,在全市同类专业中具有领先优势,该专业应具有明确的改革与发展任务与项目。 专业创新团队具有集体攻关、专业创新的实力,在专业建设、课程改革、实训基地建设、技能培训与竞赛、教科研、人才培养等活动中取得突出成绩,具有一定的辐射和示范作用,并对全市职业教育、本校及本专业的发展具有促进和带动作用。 北京电子科技职业学院机电一体化技术专业创新团队(以下简称“机电专业创新团队”)2017 年入选北京市专业创新团队建设计划项目。

1 建设成果与示范

专业建设方面。 2018 年11 月,作为教育部现代学徒制首批试点专业,机电一体化技术专业(以下简称“机电专业”)顺利通过验收。2018 年12 月,机电专业牵头,代表学校申报 “全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校”获批。 2019 年1 月,由机电专业作为龙头的高端装备智能制造技术专业群入选北京市特色高水平 (以下简称“特高”)骨干专业群建设项目,在工程技术应用领域排名第一。……

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