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浅析英语语音教学与语文拼音教学的联系

2020-12-21向婷

课堂内外·教师版 2020年5期

向婷

【摘要】本文就英语语音的教学为主,试图分析英语语音和汉语拼音的相似和不同,找寻两者在教学活动中的共通之处,来寻求更高效、实用、有效的英语语音教学方式。

【关键词】元音辅音;发音规则;异同

英语的语音和汉语的拼音虽然并不相同,但它们之间却有着有趣的联系,它们在被教授的过程中也有很多异曲同工之妙。本文就英语语音的教学为主,试图分析英语语音和汉语拼音的相似和不同,找寻两者在教学活动中的共通之处,来寻求更高效、实用、有效的英语语音教学方式。

一、英语语音中与汉语拼音的相似之处

(一)相似的元音和辅音

在初学英语时,孩子们最先接触的是英语字母,许多孩子由于才学习过汉语拼音,常常混淆拼音字母和英语字母的读音。英语中5个元音字母a,e,i,o,u的发音/ei/,/i:/,/ai/,/u/,/ju:/,在汉语拼英中前四个都能找到对应的韵母,分别是ei,i,ai,o。而英语语音中的辅音,在汉语拼音里大多都能找到对应的声母,如:b,p,m,f,d,t,k,g,s,z,r等,这些相似的发音可以帮助我们在教学英语语音时作为正迁移,帮助学生快速掌握语音。

(二)相似的发音规则

汉语拼音的拼读规则是前音轻短,后音重读,如:b-a-ba,采用两个音碰撞联合发声的方式,这种将因素合起来拼读的方式也恰好是英语语音构成的发音方式。目前推崇的自然拼读发,也正是运用这样的拼读方法引导学生发音。如cat,/k--t/,也是各个音节碰撞联合发音。

英语语音与汉语拼音很多音素都是发音部位相同、发音方法相同或相似,这种相同和相似恰好是利用拼音知识辅助英语语音教学的有利手段。……

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