胡锋

【摘要】高中时期学生的思想政治课除了为高考政治服务之外，还应该担负起对学生进行品德教育的功能。但是当前我国高中思想政治课程上面，教师对于学生的品德培养并没有很关注，使得高中思想政治课堂对学生的德育效果不佳。造成这种现象的原因有很多，其中过于功利性的追求高考的成绩，教师教学思维和目标的片面化是主要原因。并且老师进行授课时对学生之间差异性的忽略，也是造成德育效果不够理想的原因之一。所以对于高中政治思想课上德育问题的研究很有意义。

【关键词】高中思想政治 课堂教学 德育问题 策略

一、高中思想政治教育课堂存在的德育相关的问题

1.高中思想政治课程注重对于课本上面知识的讲解，不重视对于学生综合能力以及学生的情感价值观形成的培养。教师自己进行课前准备的时候对于教学目标的设立具有随意性和不重视性。认为他们的教学目标就只是让学生在高考中取得优异成绩。在课堂的具体教学实践当中，教师对学生要培养知行合一的观念，使得学生们能够将自己学到的德育知识带到生活实践中去，而不单单的看作是一种对于课堂上面老师提问的问题的回答。思想政治教育这一门课程要将培养学生自身的知情意信行作为培养的目标。

2.高中思想政治教育课堂教学时缺乏分层教学的思维

高中思想政治课堂进行讲学时，对于学生的思想政治水平的层次性重视不够高。……