摘 要：近些年，人们将自己的注意力由温饱问题转移到科技问题上，促进了信息技术的发展。信息技术已经被广泛应用到各个行业和领域中，其中就包括高中地理教学。地理对于学生而言，知识内容比较抽象和复杂，若是将信息技术运用在地理教学中，可以把抽象的知识转化成形象具体的内容，降低地理学习难度。所以，地理老师要充分运用信息技术，提高地理课堂教学效果。对此，文章首先说明运用信息技术的优势，然后概述地理教学存在的缺陷，最后详细阐述使用信息技术的举措。

关键词：信息技术;高中地理;应用

一、 引言

地理这门学科知识比较抽象，学习内容比较多，知识之间联系比较密切，教學任务比较多，课堂可以用于教学的时间比较短，过去的教学方法已经无法满足学生的需求，很多学生在没有透彻掌握这个知识点后，就要学习下一个知识点，导致很多学生无法学好地理学科。在这种情况下，应用信息技术就可以很好地解决这些问题，在教学中运用信息技术，一方面可以降低地理知识学习的难度，另一方面还可以把抽象的地理知识变得生动有趣，调动学生学习的积极性和热情，提高地理教学的质量。

二、 运用信息技术的优势

（一）有利于刺激学生兴趣，提升课堂教学质量和效率

“兴趣是最好的老师。”老师在教学时，应该重视激发学生的兴趣，让学生在兴趣中学习地理知识，将地理知识隐藏在各种有趣的娱乐和活动中，让枯燥的地理知识变得更加生动有趣，让学生产生想学习的欲望，在激发学生学习的兴趣的同时，保证地理学习的质量和效率。……