摘 要：高中生物这门学科对于大多数的理科生来讲非常重要，也是高考要考的一门综合教育课程。针对高中生物的教学活动，生物老师需要结合时代的发展，做出相应的创新与改变。老师不仅要在教材大纲上花费时间和精力备课，还需要从多个角度开展相应的生物教学活动，让学生在获得知识的同时，进一步的去了解这门学科的隐藏内涵，在生物中了解更多的传统文化教育信息。

关键词：高中生物教学;渗透;传统文化教育

任何阶段的学生都要接受传统文化教育，传统文化教育有着丰富的历史底蕴，每一个学生都需要了解相应的传统文化和内容，所以现在的教育行业也开始联合传统文化教育做出相应的教学活动，传统文化的教育对于高中阶段的学生发展而言非常关键，通过学习传统的文化，可以帮助学生全面提高自己的综合素养，有助于他们成为一个道德高尚的人，能够满足现代社会对新型人才的道德需求。通过相关的调查可以看出高中生物课堂中，任课老师还是注重提升学生的基础知识技能，忽略了对传统文化的教育。所以我们必须针对高中生物教学如何渗透传统文化教育这一问题，做出一个系统化的阐述和研究。

一、 高中生物教学中渗透传统文化教育的发展价值

一直以来，大多数的任课老师都认为生物教学重点应该放在提升学生的生物知识技能储备当中，为了应付考试，我们不得不将更多的精力放在如何提高课堂质量上，从而让学生学得更多的生物知识点，考出一个优异的成绩。……