戴健

【摘要】为适应教育变革和考试變革的大环境，学校的管理模式、教学实践、课程体系、评价制度等都不可能一成不变。然而，学校变革中的成败关键是变革的“破冰期”工作推进。通过从对变革“破冰期”主要阻力，也就是人的阻力分析入手，提出如何克服主要阻力，做好“融冰”工作，真正为变革的推进打好基础。

【关键词】变革 破冰期 阻力 策略

在教育发展迅速的同时，未来学校的模式和责任将会和现在大相径庭，因此，学校各类变革已经推上日程，学校变革成败将直接影响学校今后发展的状况。变革初期如何化解阻力是推进变革的关键，也就是说，如何在变革“破冰期”做好“融冰”工作会对变革推进是否顺利起到关键性作用。

一、什么是变革的“破冰期”

变革的“破冰期”又称为“解冻期”，是变革阶段的预备期，主要任务是将维持当前现状的阻碍力量减少，建立足够能够产生变革的紧迫感和原动力，尽可能减少人们对变革的恐惧。总而言之，在这个时期需要引入变革动因，打破现有的组织平衡和稳定状态。

二、处理好“破冰期”是推进变革的关键

在“破冰期”做好“融冰”工作，把一切变革的阻力化解，一切变革的风险正确作出预判并制定相应规避和应对措施，变革才能够顺利地推进。相反，变革的推进不是半途夭折就是勉强实行，会让变革流于形式而起不到真正预期的效果。

三、变革的主要阻力分析

任何一种变革都会遇到各种阻力，如人的阻力、制度的阻力、设施设备的阻力、技术的阻力，等等。……