梁爽

摘 要：文章采用理论研究、案例分析等方法，结合目前学校思想政治理论课实践教学和学生的实际情况，阐述了建立高校思想政治理论课实践教学基地的必要性、原则、主要问题以及解决的对策。探索适合高职院校开展实践教学的方式，对提高思政课教学效果具有重要意义。

关键词：高职院校;思政课;实践教学;基地建设

中图分类号：G711 文献标识码：A 收稿日期：2020-09-08 文章编号：1674-120X（2020）30-0003-02

一、建立高校思想政治理论课实践教学基地的必要性

思想政治理论课实践教学基地的建设是思政课实践教学的基础。思政课实践教学是思想政治教育的必要环节之一，有利于弥补理论教学的不足，增强思想政治理论课的生动性与实效性，培养学生的动手能力和实践能力。实践教学是树立人们正确的世界观和人生观的必要途径，能把人们对理论的认识，逐步转为处理各种问题的立场、观点和方法，使知行统一起来。实践教学基地的建设是实践教学的基础。

当实践基地成立之后，学校安排所有的思政课教学实践均在这里进行，让此基地成为思政教学资源中至关重要的一个组成部分。思政课实践教学应该形成一个完整的教学体系，包括教学计划、教学重要环节、经费的使用情况以及实践教学基地的建设。其中教学计划是基础，教学基地是场地保障，占有决定性的地位。

第一，学生在课堂上学完思想政治理论课之后，可以在实践教学基地进行实践学习，进一步深化理论认知，避免出现纸上谈兵的现象。……