【摘要】在新媒体不断发展的今天，媒介间相互融合，各类节目精彩纷呈。要想在众多节目中崭露头角，除了节目本身具有创新性之外，主持人还要有出色的语言表达能力。主持人自身独特的语言风格，可以为节目带来巨大的吸引力。董卿作为中央电视台著名的节目主持人，她在节目中的语言既鲜明强烈又含蓄厚重，非常具有代表性。本文以主持人董卿的语言风格为例，从语用学的角度分析其语用特点，以期挖掘出比较鲜明的论点论据，从而能更好地引导主持人的实践活动。

【关键词】主持人语言;语用特点;董卿

董卿，有着深厚的知识修养与娴熟的业务修养，特别是在其两档文化类节目《中国诗词大会》与《朗读者》中，她出众的主持语言风格和优秀的遣词造句能力，都让观众对董卿刮目相看。《朗读者》节目的氛围一向是诗情画意，充满质感的。在节目画面里，董卿静静地坐着，语言平和且有力量地与嘉宾交流，眼神清澈且目光柔和，让观众在感受读书魅力之余还能进行艺术的陶冶。在节目中，董卿总是善于引用各种名言名句，借助温情的话语表达，在现场与受众进行情感交流，使节目达到和谐温暖的交际效果。

从董卿主持的节目中可以看出她富有个性的语用特点。笔者主要以文化类节目《中国诗词大会4》为例，把董卿节目中话语的语用特点总结为：大气得体的温情语言、恰到好处的语用移情、出口成章的话语表达。

一、大气得体的温情语言

美国日常语言家H.P.Grice曾发表了在交流过程应该要遵守合作准则的相关论文。人与人在会话时总会带有一定的目标性进行交流，而不会表达出一些让人摸不着头脑的言语。从语言符号的表达传播角度来看，交流双方会运用互相有联系的言语表达方式，进行有目标的交流。格来斯表示，为了让整个交际过程顺畅且有序的进行，交流主体要遵循一定的准则：“会话正在行进的时候，交际主体所表达的言语必须有特定的导向或者目标。”之后，英国语用学家里奇完善了格来斯关于合作准则的理论，提出了礼貌准则。礼貌准则就是要求去除不必要的扰乱因素，会话主体尽量多地表现礼貌，以避免对他人的伤害。里奇把礼貌准则分为了赞赏、得体等六类。总之，合作准则与礼貌准则是交流过程中经常会运用的两个准则。而在文化类节目中，主持人需要多运用合作准则与礼貌准则，以拉近与嘉宾、观众的距离，使节目传递出一种温情和谐的气氛。董卿在节目中的言语表达就常常会借助合作准则和礼貌原则，运用大气得体的礼貌用语，给节目营造出温情且和谐的交际氛围。例如在第一季第十一期的《朗读者》中，主持人董卿与演员金士杰的对话：

董卿：我觉得现在您再来说这段话格外有说服力，

金士杰：是吧

董卿：因为你完全认同他所说的。我觉得台词再精彩，也没有现实的生活来得那么真实丰满。当一个很固执的，甚至已经开始有些衰老，我这样说您不会生我气吧，当一个很固执的，甚至已经开始有些衰老的人，和最鲜活的生命拥抱的时候，我们真的明白了，爱是唯一理智的行为。

Grice的合作准则要求话语要具有真实性，董卿的上述话语遵守了合作准则。嘉宾金士杰步入花甲之年后喜获龙凤胎，聊到嘉宾与孩子之间的微妙感情，董卿最后用了“衰老”一词形容嘉宾，言辞恳切，态度真诚，不仅没有冒犯嘉宾，反而与孩子年轻的生命形成对比，更能凸显嘉宾“老来得子”的喜悦之情，贴合主题。

主持人在会话过程中，用言语来表达思想，传递情感，他们要在不同的语境场合传达不同的言语内容。主持人要根据交流对象的年龄、工种、地位等语境去选择适合的言語表达方式。而董卿在《中国诗词大会4》节目中一段段充满温情的言语表达，端庄得体的副语言，无一不让受众感受到了董卿别样的主持魅力。例如在《中国诗词大会4》第九场中，董卿与一位母子的交谈：

黄海亦：……

董卿：我还没有见过这样的诗本，它显得挺简陋的，但是也挺美的。美是美在了那小纸头上，抄的诗句，美也美在了一颗母亲的心。我觉得一个妈妈，当她觉得没有办法给孩子特别富裕的生活的时候，她努力地去给他一个富足的精神世界，这样的妈妈是有远见的妈妈。

节目中的母亲为了让儿子学习古诗词，她工作之余把古诗词写在了超市的小票上，一本十页共84本。面对这份特殊的诗本，董卿运用温情的言语，配合副语言（深情凝望、微笑、转头），深情地将母亲对儿子满满的爱意诠释出来。以上都表现了董卿在不同语境里使用了大气得体的温情话语。

二、恰到好处的语用移情

语用学家Kuno首次把“移情”带入语用学框架内。我国语用学家何自然指出：“语用移情”是指交流双方在情感会话正在发生时，可以站在彼此的立场进行语言符号的编码和解码。这个概念包含两个层面，一是交流双方可以袒露内心进行情感表达，二是交流双方可以彼此理解相互的交流目的。在会话过程中，恰当好处的语用移情可以保证交际效果更有效地发挥作用。主持人要恰当好处地理解嘉宾或者观众的心理状态，注重嘉宾或者观众的主体意识，尽量避免与他们观点的不一致，坚持认同原则。例如《中国诗词大会4》第十场，董卿安慰淘汰后痛哭的选手陈滢：“你已经尽力了，不哭，我们要汲取诗词里的力量，让自己成为一个更宽广、深厚和坚强的人，好吗。”董卿言语诚挚，充分感受到选手的心理状态并借助诗词给予鼓励，不仅拉近了与选手的距离，也升华了节目的主旨。

从语用学理论出发，主持人的言语行为可以借助以下几点：借助特定语境;利用真切感情;借助副语言。董卿出色的言语能力有赖于她在主持中恰到好处的情感表达。董卿在节目中充满感情的话语内容可分为两点：借助修辞手法，比如排比、拟人等;借助副语言，比如脸部表情、动作等。例如在《中国诗词大会4》第十场中，董卿在节目最后的讲话：

“要谢谢我们的先贤圣人，用生命写下的这字字珠玑。直到今天，依然在滋养着我们的心灵;要谢谢你们，这些读诗爱诗的朋友，在不自觉当中，你们已经成为了传播光和热的使者;要感谢这三山五岳，给予了诗词支撑苍穹般的傲然风骨;最后，要感谢我们身处的这个伟大的时代……”

这段话董卿运用排比句来抒情，满怀深情地感谢所有给予过“诗词”营养的人和物，恰到好处地把节目的情感氛围推到高潮。董卿还把“三山五岳”和“诗词”做了拟人化的处理，给诗词以动作和感情，使诗词“活”了起来。排比和拟人的运用，使其语言活灵活现，加深了董卿主持言语的感染力。董卿还善于使用副语言，这里她就借助了深情的眼神、微笑、抬手来加强其情感表达，达到与受众情感交流的交际目的。

三、出口成章的话语表达

语言是一门艺术，它可以把一些毫无关联的句子经过不同的排序，使得句子里展现出文化的内涵。历经数年的演变，文化和语言已变得聯系密切。节目主持人在节目里依靠口语表达来传播信息、抒发感情，如果主持人无法做到“出口成章”或者“言之有理，言之有物”，这必然会影响他的整体形象，同时也不利于节目质量的提高。出色的主持人除了要有必备的业务素养，还要具有博学多识的文化修养，而董卿同时具备了这些特质。在《中国诗词大会4》中，董卿展现了深厚的文化底蕴，各种诗词歌赋信手拈来，她那一段段赋有才气的言语表达都表现出其独特的气质，并带给观众美的视听享受。例如在《中国诗词大会4》第五场里，董卿的一段开场白：

“刘禹锡在夔州写下《竹枝词》，从此‘东边日出西边雨，道是无情却有情的诗句，便像那连绵不绝的清江水，在一代又一代的读者心里流淌着。杜甫也曾经在那里，登上了白帝城的最高台，于是有了‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的千年一叹……”

像这样的开场白，在节目中还有很多。董卿善于运用排比、拟人、引用等修辞手段进行遣词造句，铺排句式。而这样话语表达样式，不仅增加了董卿主持语言的深刻性，使其语言更具有节奏美，还能够给节目营造出一种和谐的气氛，加深主持人与受众的情感交流。

结语

本文从语用学层面着手，把董卿主持语言的语用特点总结为：大气得体的温情语言、恰到好处的语用移情、出口成章的话语表达。由于条件有限，研究视野会存在局限性，可能会导致某些言论具有片面性。希望今后能在继续关注语用学相关领域的研究成果，以对自己的研究进行补充与深入探索。希望本文可以对其他主持人语言的语用特点的研究产生一些积极作用，并提供一些参考价值。

参考文献：

[1]应天常.节目主持语用学（修订本）[M].北京：中国传媒大学出版社，2008.

[2]何自然，语用学概论[M].长沙：湖南教育出版社，1988.

[3]孙宇茹.综艺类节目主持人语用修辞研究——以董卿为例[D].西北大学，2016.

[4]李志强.谈综艺节目主持人的语言艺术——以董卿的主持风格为例[J].重庆三峡学院学报，2014（06）.

【作者简介】李琳，硕士，盐城师范学院文学院助教;研究方向：播音主持艺术学、新闻学。