张霞婷

活动目标

1. 能用自然材料进行创意拼搭，有初步的想象和艺术创造能力。

2. 懂得欣赏大自然带给我们的美好事物，体验创作美的乐趣。

活动准备

经验准备：教师与幼儿一起阅读过繪本《秋天的盛宴》，了解该书的主要内容和绘画特点，并有过拼贴画的制作经验。

物质准备：收集各类自然物：松果、掉落的花瓣、干枯的花束、各类落叶、树枝等等，并把以上物品分类放在筐中。

活动过程

一、引导幼儿回顾书中的主要内容，激发幼儿创作兴趣

师：昨天我们一起看了一本书，你们还记得吗？

师：故事中的小朋友们把森林的道具当作玩具，给小动物们制作了一道道落叶餐，让我们再来看看这一道道美丽的落叶餐吧。（再次欣赏书中落叶餐的图片）

二、探究落叶餐的制作方法

1. 观看绘本中落叶餐的图片探究制作落叶餐的方法。

师：这两份落叶餐像什么？（发现落叶餐的图案）

师：这份落叶餐中间有什么图案，落叶餐的外面像什么？（落叶餐是用自然物进行围合）

师：我们再来看看这两份落叶餐有什么特别的地方，你能找到有规律的地方吗？（排列的规律）

小结：原来这些落叶餐都是用自然物拼搭的，有的搭成有趣的人物或者小动物的图案，有的落叶餐的形状和颜色是有规律的。最后在制作好落叶餐以后，还要在外面做一个大盘子，将落叶餐装在里面。

2. 你想做的落叶餐是什么样子的。

师：你想做一份落叶餐吗？你想做一份什么样的落叶餐？（引导幼儿简单地说一说）

三、幼儿进行创作，教师个别指导

1. 师：想好的小朋友现在可以开始制作属于你的落叶餐了，你也可以邀请你的好朋友跟你一起来做。老师还给小朋友准备了绿色筐筐，大家可以用这些筐来运你所需要的材料。

2. 教师观察幼儿操作过程，了解幼儿创作意图，给部分优秀的作品拍照（4～5幅）。

四、作品分享会

幼儿听到背景音乐停止操作，一起到老师身边欣赏投影在大屏幕上的作品。

师：谁愿意介绍一下自己的作品，你能给你的落叶餐取一个好听的名字吗？（有重点的引导幼儿欣赏作品）

师：原来大自然中的这些纪念品这么好玩，这些材料放在美工区中我们还可以把它们变成什么？ 其实生活中的很多废旧材料都可以成为艺术品，平时我们不要随便就扔掉，我们要有一颗善于发现的心，再发挥一点想象力，相信会有更多有意思的作品呢！

活动延伸

将自然物继续投放在美工区，供幼儿继续进行艺术创想。

|幼儿作品：