同学们好，我叫施一公，来自西湖大学，很高兴有机会给大家上开学后的第一课。今天，我想给大家讲四个观点。

第一点，是独立。虽然你们还没有成年，但你们应该逐渐地自立、独立，用自己独立的眼光审视世界。没有独立，就很难有今后对世界的判断，对周围世界的認识。

第二点，是思考。我要强调的是独立思考，是基于自己的观察、比较作出判断。任何一个人在独立思考的过程中，一开始总会有各种标新立异的想法，也许有些观点不被社会接受，也许有些观点是错误的，但都没有关系。在任何一个地方，你都会受益于独立思考这种行为和能力。

第三点，是尊重。尊重什么呢？一是尊重自己，二是尊重别人。

一个人成长的过程，一定是尊重自己的过程。我们可以谦虚，可以有时候外圆内方，但无论怎么样，我们都需要做到尊重自己。只有尊重自己，才能让自己在社会中、学习上走下去。但只是尊重自己还远远不够，如果只有尊重自己，这个社会就会变得很对立。

第四点，就是科学。科学究竟跟我们有什么关系，我们该怎么做呢？下面我跟大家分享一个故事。这个故事很长，可以追溯到19世纪。

有一个荷兰的科学家叫伦琴，他在1895年发现了X射线。他用X射线给他的夫人拍了一张手部的照片，可以清楚地看到婚戒、手指，看到骨骼。

20世纪初，德国科学家马克斯·冯·劳厄发现了氯化钠晶体可以被X射线折射、衍射的现象。他意识到，经过折射、衍射后，在氯化钠晶体后面的胶片上出现的一个一个黑斑，代表了它们本身的化学物理性质。

尽管马克斯·冯·劳厄发现了衍射现象，但他并没有发现衍射规律。这个规律是由英国科学家布拉格父子发现的。布拉格父子携手合作，用很长的时间推理出一个特别简单的布拉格公式，这个公式就是我们现在观察物质世界最重要的理论依据。

无论是伦琴先生，还是马克斯·冯·劳厄和布拉格父子，他们都没有看到X射线给人类生活带来的巨大便利。X射线对我们的生活最重要的改变，并不在医学上，而是让人类从微观上实实在在看到了原子和分子的排布规律、细胞的结构，让我们看到了每一种重大疾病的发病机理，从而可以用这些信息来制药、来理解世界。

2020年，新冠肺炎疫情在全世界出现。在这个过程中，从西湖大学到清华大学，到美国、西欧的一些实验室，大家先后使用了X射线的技术、冷冻电镜的技术。那就是从微观上看清蛋白质的空间三维结构，给人类以制造疫苗和药物来防控和治疗疾病的希望。

通过这个故事，我想告诉同学们一个什么样的观点呢？那就是，科学发现、基础研究，从根本上来讲，是决定我们现在和未来最根本的力量。

我进行科学研究已经30年左右了，每个重大的科学发现、科学突破在我实验室出现，我的愉悦感都是难以用语言表达的。它是一种刻骨铭心的愉悦。这种愉悦感，比中了彩票大奖更加让人兴奋，因为这是我用自己的力量在改变世界，在创造奇迹。

（小恍摘自《读者·校园版》）