衡海娟

摘 要：本文详细阐述初中英语教材中的西方传统节日，从而使学生在学习过程中充分了解西方国家的传统节日和西方文化，以此教师引导学生将西方传统与中国传统节日进行对比和分析，使学生在分析过程中充分理解西方传统节日蕴含的文化内涵。此外，教师引导学生用英语说出西方的传统节日，能够调动学生主动运用英语语句表述西方国家的特色传统节日，进而提高学生英语表达能力和对西方传统节日的了解程度。

关键词：初中 英语教材 西方传统节日 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.017

初中英语课堂上教师根据教材内容渗透西方传统节日的特色、习俗和西方文化，由此教师延伸中华民族的传统文化，从而引导学生在学习西方传统文化的同时，注重继承和弘扬本民族的传统文化，这样能使学生在成长和学习中既了解西方的特色文化，又做到不忘记自己的本土文化，体现出学生对西方传统文化的接纳和对本民族传统文化的继承，这对于提高学生文化素养起到推动作用。

一、结合教学内容讲解西方传统节日

初中英语课堂上教师讲解英语知识时，除了引导学生认识单词、读英语语句，还应注重根据教学内容讲解中国的传统节日，讲解过程中教师运用多媒体设备播放与中国传统节日相关的单词、语句、英语文章，并由此延伸出西方国家的传统节日，使学生在了解中国传统节日的基础上，对西方国家的节日特色和风俗习惯……