农村社区教育助推乡村振兴的思考
2020-12-13林春成
福建开放大学学报 2020年3期
林春成
(福建广播电视大学泉州分校,福建泉州,362000)
党的十九大提出乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。乡村振兴涉及到乡村经济、乡村社会和乡村文化等各个领域,其核心问题是乡村人才的振兴,而乡村人才的振兴根本取决于农村的社区教育。也就是说,只有通过办好农村社区教育,让广大农民素质得到提升,乡村振兴战略才得以实施。从这个意义而言,大力发展农村社区教育是乡村全面振兴的重要内容,充分利用职业教育、社区教育等多种成人教育形式,实施新型职业农民激励计划,构建城乡、区域、校地之间乡村人才培养合作与交流机制,为乡村振兴战略的践行提供知识、人才、文化和制度要素供给,构建社区教育服务乡村振兴战略的全新范式,[1]从而营造乡村农民终身学习的社会氛围,大力培育新型职业农民,汇聚乡村振兴力量,这不仅是实施教育惠民的民生幸福工程,而且对实施乡村全面振兴具有积极的推动和激励作用。因此,探究社区教育助推乡村振兴热点问题无疑具有现实的意义。
一、农村社区教育对于实施乡村振兴战略意义重大
乡村振兴和社区教育具有高度的相关性,社区教育是乡村振兴战略的动力源。
(一)农村社区教育奠定农村人才基础,助推乡村经济振兴
乡村振兴战略的实施是建立在一定的经济基础之上,只有乡村经济发展了,人民过上小康生活,才会投入乡村振兴大业中。……
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