疫情期间武汉“空中课堂”的探索与实践
2020-12-13王峥
福建开放大学学报 2020年3期
王 峥
(武汉市教育局职成教处,湖北武汉,430023)
在武汉抗击新冠肺炎疫情期间,武汉开展了“空中课堂”学习和面向全体市民的终身教育活动,主要进行了以下几个方面的探索与实践。
一、开设空中课堂,确保百万中小学生停课不停学
2020年1月27日,武汉市制订了“在线教学”工作方案,开始筹备实施在线教学。2月1日,武汉市高三年级率先试行在线教学;2月10日,全市中小学空中课堂顺利开课,当天共组织了426节公开课,实际参与人数达172.21万人。[1]
一是合理组织“空中课堂”线上教学。武汉市制订并发布了《武汉市中小学空中课堂教学进度安排》,以周为单位,分别对小学、初中、高中三个阶段的课程以周为单位,对课程目标、内容、形式、方法予以了细化。借助武汉教育云搭建空中课堂平台,依托云视频互动技术,建立了师生面对面教学和辅导的虚拟课堂,向全市中小学师生提供直播授课、互动答疑、点播回看、作业、检测等服务。截至5月27日,武汉教育云平台空中课堂经过了区级公开大课82天的使用和小班互动教学117天的使用。区级公开大课累计6334.44万人次参与学习。小班互动教学累计4916.2万人次参与学习。
二是提供多样化学习途径。在实施过程中,学生主要通过三种形式参与,具备上网条件的家庭,参加网络在线教学,通过虚拟课堂师生面对面进行在线学习和辅导;不具备上网条件的家庭,可以通过收看中国教育电视台和省广电网上课程进行学习;既不能参加在线教学又不能收看电视的家庭,采取一生一策的办法进行个性辅导。……
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