张映彬

(黎明职业大学 马克思主义学院，福建 泉州 362000)

“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”[1]高校是我国意识形态工作的主阵地，党和国家历来高度重视大学生主流意识形态接受问题。在21世纪第3个10年开启时，我国高校在校生基本完成向“00后”群体的过渡，对于“00后”大学生如何抓好主流意识形态教育，是新时代高校人才培养工作需要高度重视的问题。“00后”大学生是未来社会主义现代化的建设者，是社会主义事业的接班人，对“00后”大学生主流意识形态教育既需要在全局上着眼，将其摆在更加突出的位置，也需要在方式传承上有所改革创新，根据时代环境的变化和“00后”大学生的接受特点不断优化教育实效。

一、“00后”大学生主流意识形态接受现状

党的十八大以来，一系列治国理政新理念新思想新战略形成，党领导下的意识形态工作理论和实践持续深化，习近平总书记关于宣传思想、思想政治教育、新闻舆论的一系列重要论述充分体现着意识形态工作取得历史性经验、获得创造性发展。2019年3月18日，习近平总书记[2]在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”高校全面贯彻党的教育方针，全面贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持马克思主义指导地位，坚持新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，正使得立德树人根本任务的成果不断取得。……